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第66章（第3页）

他说意大利语要比我说得好。

但是他很少跟人谈话。

我谈得多，也笑得多。

有时候，我在一个村子里交的朋友是那么多，以致我都觉得舍不得离开那儿。

他们是信任我们的。

我由于我们不得不对他们耍些花招而感到羞耻。

当然，我们的注意力是放在那些即将准备戴上机器帽子的孩子们身上的。

我们送给他们一些小小的礼品，于是他们就聚在我们周围了。

就象奥齐曼迪亚斯那样，我们也小心地提出一些问题来。

经验很快就向我们显示出来，那些孩子已经在询问三脚机器人的行为了。

提出的那些问题，比我所料想的还要多。

差不多所有的孩子都好象有着怀疑。

当然，他们从来也不在一起讨论这类问题。

那是不能允许的。

但是，我们所谈的有关&ldo;自由&rdo;的话，却异常地使他们激动起来。

我们看上去仿佛是戴上了机器帽子的人，不过我们行事却不象他们的父母那样。

我们对待三脚机器人，并不是把它当作一种禁止谈论的话题，相反，我们鼓励孩子们去谈论。

而且我们还倾听他们的各种意见和看法。

在我们离开每一个村子之前，我们就选出一个或者两个孩子做他们的领导人。

我们把他们叫到一边，把事实真相讲给他们听。

然后，我们就说：&ldo;你们必须把自己村子里其他勇敢的孩子组织起来，形成一个小组。

在下一次要给人戴机器帽子之前，你们必须策划好一次逃亡。

你们需要有一个基地，在那儿你们可以秘密地生活下去。

以后，我们的委员会将会派人来帮助你们，并给你们提供忠告，给你们出主意。

&rdo;

当然，我们必须能够找到他们的秘密基地。

因此，我们就安排了一些通讯地点，在那儿可以安全地把联络信息留下。

我们还教给他们一些秘密信号：一种鸟的叫声；一些特殊的问候话；在一种特别的帽子上系上一条缎带，等等。

起初，我们经常能看到一些三脚机器人。

当我们继续朝前走下去的时候，我们就不那么经常看到三脚机器人了。

在希腊，人们一年之内只有很少几次能看到三脚机器人。

在那儿的孩子们，不得不走很远的路，到加冠仪式的中心去，让三脚机器人给戴上机器帽子。