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第39章（第3页）

午饭之后，江子枫结合具体文本，给李风讲了一些自己在写作方面的心得。

李风丝毫不敢放松，全神贯注地听着，时不时也会谈论一下自己的想法。

江年则在一旁看着两位爱好文学的人上课。

他觉得李风读理科实在可惜。

他经常观察同桌上课。

同桌学习非常认真，最讨厌的数学课，再枯燥无聊也能专注四十分钟，眼睛都不眨几下。

但那种认真，与眼下的并不相同。

此时此刻，李风的眼睛里是有光的。

是那种只有对着无比珍爱的人或者物，才能够产生的热爱。

江年忽然有一丢丢可以理解江子枫了。

是的，尽管还是难以接受，但是能够理解——

就像现在，如果李风最终放弃了写文章，作为一名旁观者，江年都会感到痛惜。

因为这种热爱，所以江子枫才会那么义无反顾。

热爱吗……

江年认真地思索起来。

思索一阵，他确定了一件事，自己真的没什么称得上热爱的东西。

如果放弃自己所热爱的是一种可惜，那么没有热爱算是什么呢？

江年不知道问题的答案是什么。

如果是李风的话，他会怎么回答？

不，其实他已经回答过了，早在第一次带自己逛校园的时候。

先好好学习，再想其他的。

跟江子枫的答案差不多。

一旁，李风跟着江子枫的思路，觉得自己打开了新世界的大门。

从来没有人跟他讲过这些。

f中的名师，对于写作，也不过是按部就班地介绍各种手法罢了。

作文课上完了，李风说：“我想先回去好好整理一下，结合我以前写过的东西。”

江子枫肯定道：“的确应该自我总结，经常性的反思有助于能力提高。”