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第4章（第2页）

但作为时间管理大师，弥生显然没有这方面的忧虑。

不过她的物理成绩还是不可避免的下降了，因为隔壁男网开始他们的反物理网球技能之旅了。

例如，落地后的网球可以不再弹起。

相信物理相信科学的弥生为此专门录像，对球的轨迹进行研究，其结果就是物理成绩大幅下降，毕竟，牛顿在哭泣啊。

为此她还被物理老师找去谈话，谈话因为她录下的视频告终了，因为物理老师也一副“这个世界要毁灭了吗”

的表情。

再后来，她发现网球只要控制得当都可以杀人了，什么剥夺五感……不过弥生已经处变不惊了，因为在不断学习的过程中，她也掌握了违背牛顿的网球技能。

真是可喜可贺，可喜可贺。

“如果感兴趣的话，我之后可以给你我们中学时期的网球录像。”

这种事情光靠嘴巴是说不清的，毕竟到现在为止，弥生的违背牛顿网球技能连她自己都解释不清，更别说其他人的了。

毁三观这种事，还是靠自己的双眼见证来得更快。

小兰似懂非懂地点点头，“我到时候跟柯南一起看吧，他对这类事情一直很有兴趣。

他是个很聪明的孩子，经常在案发现场帮助爸爸寻找证据。”

小兰谈及柯南，是谈到需要她费心照顾的小朋友语气，年纪肯定比她要小。

柯南又能在案发现场不受阻碍的寻找证据，从不受阻碍和有能力寻找证据这两点看，应该心智已经比较成熟了。

弥生调动自己的推理能力，判断柯南的年纪应该是在国小五六年级到初中生这个范围。

弥生对自己的这次推断有信心，不过这点小推理在名侦探面前，完全不值一提，所以她隐藏了自己的结论。

见到归家的柯南，弥生无不庆幸自己没有将结论说出口。

柯南，就是一个还在读一年级的小得不能再小的小朋友啊！

弥生的接受能力也很快，反正这世界上连牛顿都哭泣了，毛利先生这里有个能帮助他找证据的一年级小孩子也很正常啊。

教育，本来就是从娃娃抓起的。

柯南听到弥生正式拜毛利小五郎为师的消息后，对她产生了怀疑与抗拒，虽然很快就被天真的笑容所替代，但日复一日被网球训练出来的洞察力，还是让弥生注意到了这点。

应该是寄宿生活让他产生了不安全感，外人的入侵更加深了这点。

也可能是因为跟着毛利先生去了太多的案发现场，对陌生人的不信任感与日俱增。

这是弥生想到的最合适的理由。

她肯定要和柯南相处比较长的一段时间，一直警惕着她对于一个小孩子来说也太累了，弥生希望自己能同柯南拉近关系。

而她匆匆出门，身上唯一能拿来同一个小孩子拉近距离的，她左思右想，好像只有先前放在口袋里的一颗奶糖。