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第7章（第2页）

分科后，高二年级一共有十个文科班，剩下的三十个班全是理科班。

清北班，创新班，英才班，平行班。

梯队划分明确，以成绩来安排每个人的归宿，这是学生时代才有的公平。

除了极个别人，用权钱来撬动这台平衡的天平，往上增加一些不合适的砝码。

庄晓用鼻尖蹭了蹭手臂，最开始因能来育生读书的欢喜早就被惴惴不安的惶恐所取代。

何芳莲在电话里对她说，小县城出来的学生低，哪有大城市的学生厉害，要是读不进去了就赶快回县中，少给她丢脸。

还没开始就已经否定了她。

某些家长就对这种打压式教育津津乐道，如果你取得了好成绩证明给他们看，他们会说我那是怕你骄傲，想激励你虚心学习；如果你有一两次没考好，他们就会一半得意一半气愤地说，我早就预料到你会是这个样子了。

这就像一根毒刺，扎在那些十几岁的孩子们的心底，拔也拔不掉。

庄晓苦笑了一下，环视了一眼周围，已经来了三分之一的学生了，三三两两的聚在聊天，彼此熟悉，每个人都是和善的模样。

庄晓却感觉到很难以接近他们，除了陌生外，她还感觉自己和这些城里的土著之间隔着一道隐形的屏障。

屏障上有一面照妖镜，将她一身的自卑与畏缩照得无处遁形。

好像时时刻刻都在提醒着她，她是个外来者。

校门口传来一阵气氛热烈的嬉笑。

她伸长脖颈看了看，一个戴着印满鲨鱼牙齿图案头盔的男生正立在门口，倒真像是从海浪里袭来的鲨鱼。

他面前站着一个大肚腩的老师，一副教导主任的模样，拧紧了眉头劈头盖脸地训斥他。

周围的人像是蚂蚁遇见了障碍，纷纷绕过他和主任，给他们留下一个小圆的。

虽然看不见男生头盔下的表情，但是庄晓能感觉到，他已经不耐烦了。

只见他脱下了头盔单手拎着，用眼刀横了一眼从身旁经过的窃窃私语的学生，然后神色散漫地站在那，目光直接越过主任。

校门里有几个男生在朝他招手，应该是他的伙伴，个个像猴子一样兴奋。

男生受到了朋友们的召唤，将头盔往主任的怀里一塞，还没等主任反应过来，他就像一阵风一样跑起来，抓住横放的“育生中学”

校名碑上方，踩着“学”

字一跃而起，翻过于他而言像障碍一样的校门，稳稳地落在一方阳光里，还甩帅似的甩了甩额前略显凌乱的碎发，不屑地回望了主任一眼。

这一幕被庄晓尽收眼底，她的嘴惊讶成了“o”

型，看见主任气得涨红了脸，跑起来像个翻滚的皮球，一边追，一边大喊：“林仲七你给我站住！”

这居然是在育生能看见的？庄晓收回满是错愕的目光，发现只有自己眼巴巴地望着校门口，其他人竟然已经在静悄悄地温习了。

这就是清北班奇特的地方，刚才教室里的聊天声好像是错觉，转眼就可以埋身于学习的海洋里。

庄晓赶紧从黑压压的桌洞里抽出一本数学教材，却不小心将上方的几本教材带了出来，散落声在教室里显得格外刺耳。