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第十一朵小花（第2页）

】

藤蔓此时挂在栏杆上，随意又欢快地晃动着，正如我此时满怀期待的心情。

她思索了大约半分钟，随后问我：【我可以触摸老师的藤蔓吗？如果能多与植物接触，或许多一些感悟。

】

【没问题，】藤蔓的中段落到她的手中。

我驱动藤蔓的尖端敲敲栏杆，下一秒从触碰的那一点开始，无数不同种类的花草接连在栏杆上出现，随即依次绽放，宛若梦境般绚丽。

【如果想要与其他植物接触，也可以试试这些。

还有其他需要我提供的吗？】

【多谢老师，这些已经足够了，】她在摸完我的藤蔓后，又去研究花草。

交流会打扰到她的思路，于是接下来我一直没有出声。

明明有小孩在旁边碰到问题，自己还要忍住不提示真的是一件非常痛苦的事情。

我决定转移注意力，给自己找点手工活做做。

于是又伸出一条藤蔓，开始编花环。

在编完一个花环后，我直接将其戴在伏黑津美纪的头上。

她感觉到头顶有东西后拿下来一看，随后眨眨眼又戴了回去。

【我可以了，】也不知道出现了什么情况，总之我发现伏黑津美纪刚才还非常谨慎，此时语气里竟充满了极大的自信。

随后她毫不犹豫地抬起腿，试图直接从这里跳下去。

……我一看时间才过了八分钟，连预计时间的一半都没到。

【等等，】我用藤蔓赶紧拉住了她，【仅凭热血解决不了问题，你先冷静下来再做决定。

】

她在被我拉住后，像是终于清醒了过来，又下意识摸摸头上的花环，似乎是在确认是否还在：【……确实。

】

之后我便看到她一手按住头上的花环，另一手触摸栏杆上的植物。

我不知道为何栏杆上有那么多花，为何她还非要抬起一只手摸头上的那些——这难道不累吗？还是说和身体接触的植物更有利于理解？

思考几秒未果后，我用藤蔓把她头上的花环拿下来，改成了两个小手环重新挂她手上：【这样应该会更方便一点。

】

她看看藤蔓，又盯着花制手环，摆弄了几下后：【我理解了。

】

……你理解了什么？是我已经老到跟不上年轻人活跃的思维速度了吗？

我迷茫了几秒依然没想通，但是跟不上年轻人的思维始终令我特别难过。

于是我就干脆跳过这件事，直接询问道：【总之机会只有一次，你确定自己已-->>本章未完，点击下一页继续阅读