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第57章 特殊嘉奖（第2页）

方皓有些不明就里，反思了一下近期在学校的行为，发现也没什么需要反思的地方。

到了初三年级组的办公室，赵老师从办公桌上拿起一张奖状，交给了方皓，说道：“你在周末的社会实践活动中表现非常优异，这是市教育局给你的嘉奖。”

方皓颇为诧异，所谓的社会实践活动，只不过是周末穿越去元界的一个幌子，怎么还成真的了？

打开对折的奖状，见上面的确写着自己的名字，并且还是一等奖，落款处盖着市教育局的大红印章。

只听赵老师又说：“听说你是全市唯一的一个一等奖，也算给咱们学校争得了荣誉。

除了这张奖状，还可以获得中考总成绩50分的加分。”

方皓心中感叹，特调局的人做事当真不同凡响，假的也能给你整成真的，教育局这种完全不搭界的部门竟然也会全力配合。

不过去了趟元界，确实也算是一种社会实践。

找出了据点中的两个坏家伙，以这种立功表现，中考给奖励50分，也说得过去吧？

赵老师看着方皓，心情则更为复杂。

市教育局的这个嘉奖，不管是对学校，还是对他个人，多少都是有些好处的，毕竟方皓是他班上的学生。

但是这个社会实践活动，本身就有些奇怪，以随机方式抽取学生参加，最后还给出这么大的奖励。

在赵老师这么多年的工作经历中，还从没有遇到过一个小范围的活动，却能给中考总成绩加50分的先例。

说起来这对很多学生都不太公平，因为他们压根就没有参加这个活动的机会。

也正是因为这个原因，赵老师并没有在课堂上当众宣布。

那可是50分啊，像化学、历史这种科目，满分才60分，几乎相当于比别人多考了一门。

要是给了别的学生，说不定就能普通变市重点，市重点变省重点。

但这个分数给了方皓，却压根没什么用。

一个总分连300分都达不到的学生，哪怕给他加上100分，仍然还是考不上。

虽然近来方皓看着比较用功，但赵老师不认为短短二十来天能改变什么。

但作为老师，却不能当面这么说，该鼓励的还是要鼓励：“这次的模拟考试，你好好努力，争取抓住这最后查缺补漏的机会，中考能有个好成绩。”

方皓说：“谢谢赵老师。”

赵老师点了点头，说：“行了，你回教室吧。”

方皓回到教室，挺想问问王导员，怎么就弄假成真了。

不过这周王欢到元界据点轮岗训练，暂时没有交流的机会。

他的这点破事，根本够不上两界信息传递的层级。

当晚回到家中，方皓向老姐展示了自己的奖状，并告知了获得中考加50分的奖励。

方晓晴一听，顿时喜出望外。

和之前那个活动邀请函不同，这可是货真价实的奖状，市一级的奖励呢。

而那50分的加分，无疑是实惠的奖励。

她原还觉得在中考前的节骨眼上，市里搞那个社会实践活动有些耽误时间，现在看来还是非常值得。

她对方皓的学习进步情况，要比赵老师清楚多了。

虽然方皓极少向她求教功课上的事，但她每天给方皓收拾屋子，只看草稿纸上演算的内容，也知道方皓近来确实很用功，而且进步很大。

有了这个加分，相信弟弟考个高中还是不成问题的。

要是能一直保持进步的势头，重点高中也可以期望一下。

方皓又趁机告诉老姐，这个周末还有封闭辅导课，也算是活动奖励的一部分。

方晓晴自是欣然同意。