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第79章 逆风战局思想教育（第2页）

我们之所以选择开局收缩防线，就是基于辅仁中学的外线投射威胁不大。

然而，现实的情况，是辅仁中学今天外线的三分球命中率很高，高出了我们的预计……现在摆在我们面前的路有两条，第一，迅速做出调整，将防线扩大，遏制对手继续命中三分球，第二，保持现有防守策略，坚持既定的战略，等待对手的命中率回归正常……”

“那我们为什么不选择第一条，先将对手的三分球命中率遏制下来呢？”

明翰飞还是有些不理解。

“这就涉及一个平衡的问题！

我刚刚问过你，我们自己的进攻和防守，有没有出现问题？”

“貌似没有问题……”

“如果我们出现了问题，比如，出现了节奏方面的混乱，那么，一定要进行调整，将比赛的节奏捋顺。

如果我们本身没有问题，只是对手超常发挥，那么，我们没必要立马调整，追着对手的节奏跑……等一等，让子弹飞一会儿，并不一定是坏事……”

虽然明翰飞也承认何西蒙说的有道理：“但是，这个有没有必要，太难界定了吧？”

“这就看主教练的执教能力了……咳咳，或者是对赛场局面的预判能力……”

经过何西蒙的一番解释，诸暨中学的球员席，焦虑的程度果然降低了下来。

与此同时，场上的局面，也开始发生变化。

钟世杰的第五次三分球出手，弹框而出，颜辉抓下篮板球之后，转身给了快速突进中的陈峰，陈峰突进到前场，张镇鹏空切内线，遭到辅仁中学的围追堵截，陈峰果断选择了外线跟进的唐晨锋，唐晨锋接球出手，命中了一记追身三分球！

诸暨中学的三分球终于也开始开张！

在此之前，诸暨中学一直通过强打内线追着比分，不让比分被辅仁中学拉开。

现如今，辅仁中学三分不中，诸暨中学还了一个三分，一来一去，相当于是六分……场上的局势，瞬间稳定了下来。

虽然比分上面，辅仁中学还是以微弱的优势领先诸暨中学，但何西蒙这边，调整的压力基本上解除，何西蒙依旧可以保持现在的节奏，等待第一节末段再上场……

辅仁中学最终还是没能在开局阶段建立大比分优势，随着钟世杰外线三分手感的回落，两队的分差开始逼近……何西蒙上场之后，原本想要利用体能上面的优势，一举冲垮辅仁中学，逆转场上的比分。

没想到，钟世杰以自己为诱饵，不断突破分球，开始给队友们做嫁衣。

何西蒙的田忌赛马策略，在辅仁中学这边遭遇到了顽强的抵抗。

首节结束，双方打成了平手。

节间休息的时候，诸暨中学这边的情绪整体还是有点低落。

何西蒙大力夸赞了队友们第一节在战术执行方面的坚定性，想要提升全队的士气。

但是效果一般般。

高中生就是高中生，在心智方面，与职业球员无法相提并论。

情绪，非常容易受比赛战况的影响。

没办法，何西蒙只好在第二节初，祭出了诸暨中学的最强阵容！