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第8章 同龄不同林（第5页）

这是个温柔的人，平安想。

因为同氏的话，学堂里又多了一个小毛孩。

一盘点心打发一天都不会开口的小毛孩，吃了睡，睡了吃。

峥嵘堂是个几个半大的孩子要去的学堂。

堂学里分左右园，时人还是崇尚文学的，左园便是文化课，右园是学武的地方。

上午学了文，下午继续武。

教文化的夫子，据说是个有名的秀才子，十三岁扬名，科举却考了三回都未中举，平安心道，不是很有才学嘛，为何还考了三次，三年一次，那他今年二十多啦。

一上午的课下来，她似乎有点明白为何这杨先生总是落第，他的课，颇有些白话，她见过隔壁二丫他哥，只知道背书，时人讲究“学生强记以塞责，先生以背而即止”

，也就是你先背，背完了，自己再温习数遍，体会其意，再背读上个千遍万遍，也就成事了，待一本书背完了，再引句论点，而杨先生却是先以白话让在场的孩子们能听懂，再抛句引着少爷发问，然后再将白话与所学结合讲解，这样使得孩子们更容易记，也更容易理解。

说白了，杨先生是有才华的，打破常规的教书方法已然可见一斑，想必他考取功名时，也没有掩饰他这一番“离经叛道”

，这样的功勋之家请得这样的教书先生，也可见这侯爷的见识并不如一般的老古板，凭侯爷的身份，身边的举人，进士应当也不可能没有，却选了一个秀才为世子和少爷启蒙，难以理解，又觉这杨先生或许有过人之处？

不过这杨先生言论间露出些不同于常人的惯性想法，又不肯妥协，怪道他无法中举...

已至课间，杨先生像闲谈一般，忽然道：“睡前你们都会做些什么？”

几个孩子莫名，好似这并不是个问题。

杨先生又道，“比如今晚，要入睡前，会去做什么？”

平安一头雾水，都是半大的孩子，都是发呆吧？

京墨大一些，先生便点了他率先回答，他挠挠头：“啥也不想，直接睡。”

佩兰接着道：“应该还是与同屋的姐姐聊天。”

穆思想了想道：“会想想今日的事情，然后再睡。”

平安简略道：“看星星，想事情。”

复又看看睡着的平喜，直言道：“她应该在吃东西或者想吃东西。”