文学驿站

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第27章 声乐课（第4页）

不懂怎么表现温柔的我们

还以为殉情只是古老的传言

离愁能有多痛痛有多浓

当梦被埋在江南烟雨中

心碎了才懂

清唱，却是声情并茂，悠扬轻绕的拖音，压韵转息控制得十分完美。

“现在我们来提问……”

苏泽伦话还没有说完，就被打断。

“苏老师，这是什么歌曲？也是你写的吗？”

周阳的提问，也是所有学生的心声。

“《江南》！”

“苏老师，你好厉害哦！”

穆小小不愧是头号小粉丝，满眼的崇拜。

“苏老师，听着旋律，又是一首华夏风吗？”

赵子萱好奇的询问。

“没错，江南是一首带着无尽江南水乡风情的华夏风歌曲！”

苏泽伦点点头。

“苏老师，你到底还藏着多少歌曲啊？”

“这个……”

苏泽伦欲言又止，故作神秘的一笑，转瞬之间收住神情，转移话题的说道，“回归主题，音节、音准、音律、音韵方面的音乐感对声乐来讲是极其重要的，音乐感是声乐艺术的灵魂！”

“声乐是一门以音乐性语言表达感情的艺术！”

苏泽伦走下舞台，徘徊在学生群中，目光幽幽。

“所谓声乐技巧是歌唱的基本，但是歌唱最重要的是感情，只有用心去唱，一味的炫技只会成为乏味的、没有情感的无病呻吟！”

“富有情感的歌声能够让人共鸣，一首歌好不好听，是让听者能不能够听到你的心中所诉，所演绎的故事！”