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第27章 成为作者的感想（第3页）

可以想到的例子包括：敌对的智者察觉不了主角的简单计划；只见过一面的男主女主为了和对方待在一起而放弃逃生的机会；一个小家族强行要求一个超级家族的继承人入赘，等等。

这一类书还有一个特点就是剧情简单化，视角不够开阔，并且第三人称视角和主角视角时不时彼此混合。

剧情发展的时候，会只从主角角度描述，缺乏背景描写，环境描写，和从事件中其他人角度的描写。

还有可能出现，其他角色密谋一件事，主角根本没有途径得知，但却提前知晓的情况。

这类书读起来比第一类容易，因为叙事一般是通畅的，不存在读不懂的情况，然而由种种漏洞，情节的吸引力大幅降低。

也许低龄读者会比较容易接受这一类作品。

有些书的成绩受限于作者对网文的了解。

这里主要是对网文特性的不了解和对读者需求的不了解。

网文具有着连载的特性，同时处于一个竞争很激烈的环境里。

因为这些特性，合适的节奏很重要。

对着一点不够了解的作者可能会花大量笔墨提升场景的画面感，或者对故事进行背景铺垫。

对读者需求不够了解，常见的情况则有：过于直白地使用套路，使用十年前的老套路，角色塑造和剧情发展存在毒点和雷点，等等。

一篇文如果有读到某处突然劝退的感觉，通常属于这个分类。

还有一类书的成绩受限于作者的文笔。

这类文如果没有别的问题，通常是比前两类好读的。

大致分一下的话，也许可以有文笔不足和文笔不合适两类。

文笔不足可能是语言描述上的不足，也可能是对读者注意力的分配和把控不到位，导致行文平淡，缺乏纵深。

文笔不合的背后不一定是作者的能力，很可能是作者的选择。

这有些见仁见智的意思，毕竟作者的追求和读者的口味都是多样的。

有些作品可以感受到文笔限制了成绩，并非文笔不足，而是不合一些读者的需求。

因作者的选择而成绩受限的书本身也是一个大类。

这个分类中，有些书对作者意义特别，作者对成绩的在意程度远比不上对书以及内容本身的在意程度；有的书，创作的目的就不是给读者讲一个故事；还有的书，作者并没有把它们当做网文来写。

这一类书里，有不少神奇和有趣的存在。”