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第10章 复仇三小姐S校园三校草9（第2页）

“那为什么要不喜欢这位老师？很明显，他懂得我们并不懂的东西”

橙发男孩面对自己好友的提问一时有些哑口无言。

“既然南老师懂得我们那么多都不知道的知识，那么我们就不需要赶他走，反而需要他留下来继续教我们。”

南宫境看着北宫爵，一本正经地接着说：

“所以我们要对他尊敬一些。”

南宫境看着夜琅和南盛的身影，尤其注意着南盛，

“很明显，夜琅就很快的发觉了，并且在努力的和南老师打好关系。”

南宫境转头就往屋里走去，不再理睬旁边的北宫爵。

北宫爵看着离开的好友，又看了看远处的夜琅和南盛，跺了跺脚，

“可我就是不服气！”

……

午饭后，南盛谢绝了夜琅邀请他欣赏收藏品，并叮嘱他们下午两点半开始接着上课，不要迟到，然后便回到了自己的房间。

南盛在床上铺成了一个“大”

字，默默思索着三位男主的性格。

首先是南宫境的性格，很明显，他是一个聪明的人，但同时一个爱好探究新事物的孩子。

其实1+1有很多结果这并不是一个难题，不过南宫境他们还是被这数学的条框所限制住了，虽然是个天才，但是毕竟才七岁，这些延伸系的不懂也是很正常的。

其实有关这些问题的主要还是南宫境在问，另外两个不是在一脸不爽的盯着我，就是在试图跟我唠唠家常，套套关系啥的。

南宫境的走向其实很简单，诱导让他对这些有着更加大的兴趣，同时让他养成细节这个习惯。

毕竟牛顿当年就是被苹果砸到了然后就发现了万有引力。