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第37章出成绩（第3页）

……

第四节课是物理课。

对于易阳来说，物理并不算陌生。

毕竟，将来更长一段时间，他修车都会用到的知识。

主要是力学、机械力学，热力学、电学的东西。

虽然未必懂得原理，但是那些物理现象，却早已滚瓜烂熟。

此时，是非常兴奋的。

上课铃声响起来后，物理老师

物理老师是一个中年男人，瘦削，姓吴，叫吴铭，一头飘逸的长发，颇有“无名”

大侠的味道。

值日生喊起立，却被吴铭摆摆手，让坐下了。

他不喜欢搞这个。

他是易阳为数不多曾经不讨厌的老师。

吴铭上课很有风格，沉浸式上课，但是学不学是你自己的事，我不会强迫。

他不会因为学生在课堂上睡觉或者做其他事而生气，只要不干扰课堂秩序，他的一贯态度是睁一只眼闭一只眼。

易阳认为这并不是一种不负责任。

这种小县城里，这个时期，不学习的人不太可能通过强制手段让他们学习的。

吴铭的课堂虽然氛围宽松，但闹腾的学生至少不会干扰其他人的学习。

吴铭扫了一眼学生，也不废话，直接切入正题。

“先做个自我介绍，吴铭。

接下来的两年，我会作为你们班的物理老师，陪各位同学度过初中的后两年。”

“物理和其他数学不同，它的知识在初中阶段相对独立。

这句话是什么意思呢，就是说，上学期学差了一点，没关系，这学期的知识又是新的了，上学期没有学好，不会影响到这学期学习新的知识。

我说这个事为什么呢？就是说，只要各位同学这学期好好学，不管其他学科成绩好不好，大家都能学会。

反之，现在学的好，不意味着后面可以松懈……每个学期，都是新的知识嘛，总之，如今大家在同一个起跑线上了。”

“初中知识，只要你肯用心去记，就能考高分，没什么复杂的技巧的，需要大家理解的东西也不多。

我希望这个学期，各位同学可以认真一点，努力一点。

当然，还是那句话，我认为学习是自己的事情。

需要帮助，作为老师的我会倾力相助，如果你不愿意学，不尊重知识，我也不会勉强。”