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第525节（第3页）

其他孩子围着虹虹夸赞，这种相处，可以让孩子们潜移默化地认为他们很亲密，感情会逐渐加深，还有就是鼓励教育，夸赞别人的孩子，更容易发现别人身上的闪光点，而被夸赞的孩子，会更加有自信心。

当然，也会更积极干活。

总之，好处多多。

小孩子们可开心了，看到的大人也开心。

虹虹接下来十分兴奋地分完了剩下的香蕉，最后一根香蕉，她知道是属于她的。

她也知道，她自己太小了，还剥不开香蕉。

那就随机挑选一位幸运朋友帮忙吧。

小家伙左看看右看看，最后像只装上了加速器的小乌龟，向苏悦爬去。

到了苏悦跟前，她满怀憧憬地把香蕉递过去，眼睛如同上好的黑曜石那样，通透干净。

秦老太开玩笑道：“看来虹虹是腻了我们这些人啦。”

苏悦不好意思小小。

她有点吃惊，但早上已经接受过了孩子的亲近，她现在自然许多，也能不那么拘谨地和孩子们相处了。

苏悦剥开香蕉皮，把香蕉放到虹虹嘴边。

虹虹甜甜地笑了，嗷呜一口凑过去。

她不是吃香蕉，而是保留了喝奶的习惯，嘬香蕉。

嘬香蕉的时候，用劲用到嫩嘟嘟的嘴唇都看不见了，吃得可起劲了，声音响响的，过了一分多钟，她才执起身子。

结果，苏悦一看，嘬了许久，香蕉毫发无损，简直是吃了个寂寞。

“这就叫一顿输出猛如虎，一看进度零点零五，”

顾细拿了虹虹专用的小汤勺过来，“我来吧。”

见虹虹看过来，顾细商量道：“园长老师给你刮香蕉吃，好不好？”

虹虹像是听懂了，连连点头。

苏悦如释重负把香蕉递过来。

顾细拿过，娴熟刮香蕉泥，和苏悦说话：“以后你放心和孩子们相处，看到他们有什么地方不合适，和他们说就好了，放轻松，把他们当成大人那样沟通交流就好了。”

其实是有了异能之后，孩子们的理解能力强了很多，不知道是不是有这一层原因。

苏悦刚来，有了顾细的开口，她自如许多，道：“我看他们都挺好，开车的时候，说话声音都很小。”

顾细立马跟孩子们说了苏悦夸赞他们的事情，孩子们开心地一窝蜂凑过来。

之前苏悦的表情比较淡，孩子们像是敏锐的小动物，始终不敢靠近，现在看苏悦有了“解冻”

的征兆，纷纷过来，化身好奇宝宝，询问苏悦。

“苏阿姨，听说你是医生？那你一定给人打过针吧？”

“苏阿姨，我很乖的，我不生病，你不要让我喝药哦。”

孩子们七嘴八舌，但是并不让人感到聒噪，童言童语十分天真。

苏悦按照顾细说的，十分耐心地回答他们的问题。