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028 教与学（第3页）

但此时他讲起课来，却同样全神贯注，眼睛仿佛都在散发着微光。

中间他停下来喝水，偶尔瞥见许问面前纸上的文字，有些意外地拿过来看。

许问的字写得很一般，很多字缺笔少画，一看就不熟练，但总之还能看懂。

最关键的是这些文字呈现出来的内容……

之前许问带着旧木坊的学徒们整理仓库，结构清晰，脉络分明。

连天青现在看他的笔记也是这种感觉。

他自己都没有想到，他所讲的内容之间会有着这样的联系，但许问就是找出来了，把它们整理在了一起。

连天青看着这些联系，有些出神。

透过这些内容，他又想到了另外一些……

“你真是许家屯出来的？”

连天青突然道。

“呃……”

许问被他这句话吓了一跳，一时间都不知道该怎么解释了。

但许问的来历实在太分明了，连天青收他当徒弟之前也是打听过的，他现在只是随口一说，更多的是在感叹许问的天赋异禀。

没一会儿，他放下茶杯，继续给许问讲课。

许问松了口气，继续专注地听了起来。

从这一天起，许问的时间被划得非常分明。

上午，是连天青给他的一对一讲课时间。

越与连天青接触，许问越觉得这个师父非同一般。

从某个角度来说，连天青的胸中真是渊博浩瀚如海。

关于修复方面的知识，他几乎无所不知。

虽然这段时间他主讲的都是木器，但有时候某件木器也会跟另一种材质密切相关。

譬如竹子、譬如牛角、譬如象牙、譬如陶瓷。

连天青只是偶尔提及，就让许问如同看见了海面下的冰山。

不过为了许问的吸收能力考虑，那些东西连天青都只是稍微一提，并不会深入去讲。

他的主要讲课内容就专注在木器方面。

木料的材质、木器的常见结构、损坏的原因以及处理办法……他毫无保留地全部教给了许问。

许问从学校出来之后，还没有像这样集中学习过。

但他一点也不觉得烦躁，反而越学越兴奋，越学越想学得更多。

下午，连天青就不会再上课了，他毕竟还是旧木场的师傅，是有工作要做的。

这段时间里许问跟着他一起工作，辨认木材进行分类，简单处理旧木问题并进行初步的保养。