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第九章藕断（第1页）

“看来河岁村同学，还得需要老师狠狠地惩罚和教导才行。”

“……”

你这又是哪门子开展啊？

所以说我就讨厌这种“差不多要相互组合成为独一无二”

（河岁村的俄罗斯方块理论）的人际关系。

不过幸好，我也有稍稍想到会发生这种状况。

“呵呵…”

河岁村莫名地发出一声冷笑。

“你笑什么？！

滚过来！

坐好。”

伊琥珀色显然觉得河岁村还在装疯卖傻，怒火中烧地指出食指，指着面前的沙发。

用老师对学生的语气，对河岁村严厉命令道。

“呵呵…小野中次听到老师这番话，恐怕会直接哭出来呢。”

没错，河岁村刚才的模样和神态，其实都是依靠他同班同学小野中次的形象模板仿照出来的。

所以伊琥珀色所说的那一些有色心没色胆、愚蠢没情商、恶心猥琐都是在说小野中次。

而小野中次，也是伊琥珀色的学生。

伊琥珀色静静地看着河岁村，默默的思考。

河岁村既然已从装疯卖傻的状态退出来，那他现在所说的话一定有一些特殊的深度含义。

很快伊琥珀色想到其中的含义，小野中次也是他的学生。

但她却并没有多在意小野中次。

她甚至还需要花费好几秒才想起小野中次这个人。

“你…别废话！

过来！

坐好。”

伊琥珀色刚想说的是，“你为什么要提起小野中次。”

但立马又想到不能这么说，不然会陷入河岁村留给她的陷阱。

所以只能任性的重复上一句话的意思。

“怎么了？老师就不好奇，我为什么提起小野中次呢？”

“谁管你的疯言疯语！

你快过来，老老实实地坐好。

你要是连老师的话都不听，还敢说自己是什么普通的学生！”

“那些满脸猥琐恶心的笑容、老师问话只会嘿嘿傻笑、有色心没色胆、愚蠢没情商，的形容词。

老师就没有想到小野中次这个人吗？他也是你的学生—啊。”

河岁村故意把话说的很缓慢，而且还在学生那两个词加重了语音。

他这句话就是特意用来提醒伊琥珀色。