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第二十九章 当历史剧情改变后要怎么应对（第2页）

譬如王佐之才荀彧。

譬如卧龙凤雏，诸葛亮和庞统等等。

那些谋士知天时、懂地理、识人心，他们是真正的熟读兵书，是真正的经国济世之才，哪像刘辰靠着手机APP来作弊！

就算这段时间，刘辰疯狂阅读《三国》+《孙子兵法》，但也只能说是临时抱佛脚，不敢说有胜利的把握！

如果刘辰以为自己熟知历史，有着后世的科技经验，看几遍《孙子兵法》，就自以为能将汉末三国的将帅谋臣，玩弄于股掌之间，那只能说是在侮辱他们，也是在侮辱自己的智商！

这段时间与孙坚等将的相处，从他们的治军方式，以及淮泗精兵平日里的练兵中，刘辰就看到了关于军事方面的知识的博大精深！

军队的组织、结构和编制。

纪律法规，人员的权责分配，管理教育，武器装备和军需物资的调配和掌管。

旌旗的号令意思，对“旗语”

的认识。

对于金鼓的“鼓语”

的认识。

团队配合、战术安排等等方面。

都让刘辰有了不一样的认知和发现！

刘辰这段时日也学了不少东西，都是从孙坚等将哪里偷师的。

譬如安营扎寨需要在地势高、向阳的地方，避开阴暗潮湿的地方。

可问题是，为何马谡失败了？

因为不能墨守成规，要懂得灵活运用。

在江河地带、在平原地带、在丘陵地带，这些地方的安营扎寨方案都是不同的。

譬如途径峭壁、低洼、沼泽、易进难出等山地地形，需要迅速离开通过，更加不能再此安营扎寨。

刘备未来统率七十万大军伐吴，最后被陆逊火烧连营七百里，就是因为依山伴林扎寨，连营七百里驻扎，树栅相连，火攻难防，以至于最后大败而归。

还有其他治军方面的、军纪法令、管理赏罚等等，只能说里面的门门道道，每一项都是大学问。

这段时间，刘辰如同海绵般疯狂的摄取知识，无时无刻不在提升着自己的军事知识。

就是为了在以后与这些妖孽谋士敌对的时候，不至于被对方玩弄于股掌之间，连自保的能力都没有。

而此次的汜水关之战，就是检验刘辰的能力的“实践机会”

了！

实践是检验真理的唯一标准！

刘辰也想要看看，经过这段时间的粗浅学习，配合上后世的科技，那些知识，他到底可以做到什么地步？！

当失去“熟知的剧情”

的时候，刘辰的底限，到底在哪里？！

他可以承受因为自己的插手，引发蝴蝶效应后的剧情改变吗？！

因此对于此次汜水关之战，刘辰十分重视！