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第30章 犯罪及其预防4（第1页）

我们如果想要进行弥补，唯一的办法就是努力探寻到在他们童年时期，到底是什么妨碍了他们合作能力的提升。

在这方面，个体心理学家为处于黑暗中的我们指出了一条光明的道路，让我们清楚地看到了努力的方向。

儿童的心灵早在五岁的时候就已经形成一个整体了，这里面汇集了他人格中的许多重要脉络。

当然，他也会受到遗传和环境的作用力。

我们对孩子来到世界上时本身到底具有什么样的特质，以及他经历了怎样的一个成长过程并不关心，我们仅仅将注意力集中在他利用这些东西的方式、他对这些东西持有什么样的观念，以及他由此而获得了怎样的成功。

了解这些是非常必要的，因为我们并不了解遗传的作用。

我们应该注重他所处环境为他带来的各种可能性，以及他是怎样利用这些可能性的。

如果说一个罪犯还有转变的可能，那是因为在某种程度上，他是能够与人合作的，只不过他无法适应社会对他提出的要求。

母亲应该在这个问题上负很大的责任，对于如何扩展这样的兴趣，她本应该做到胸中有数。

她应该以身作则，帮助孩子培养对社会及自己人生的兴趣。

然而，或许这位母亲的家庭生活不是很和谐，她不希望将孩子的兴趣扩展到其他人身上，她想要和丈夫离婚，或者他们已经失去了对彼此的信任。

所以，她希望这个孩子是完全属于她的。

她溺爱着孩子，不希望孩子离开自己的视线获得独立自主的人格。

这样一来，孩子的合作能力一定会受到消极的影响。

孩子对同龄人及社会的兴趣也是至关重要的。

有时候，当母亲将孩子奉为至宝的时候，就很少有同龄人愿意接触他。

他或许会对这样的情况产生误会，这就容易成为孩子走上犯罪道路的关键因素。

如果家庭中的一个孩子比较出彩，其他的孩子可能会出现问题。

比如说，假如次子相貌讨人喜爱，作为他的哥哥，就会觉得受到了冷落。

他可能会沉迷于被冷落的情绪中无法自拔。

他会时刻寻找用以证明这个想法的所有证据。

他会变得反复无常，因此受到批评和约束，然后，他就更确信别人会忽视他、冷落他。

因为他感觉到自己受到他人管制，因此学会了盗窃，周围的人在发现后会用更加严厉的态度来指责他，惩罚他。

这样一来就陷入了恶性循环，喜欢他的人就更是凤毛麟角了，同时他会找到更多的证据来证明别人与他为敌。

如果父母当着子女的面抱怨生活中的困难、社会中的丑恶现象，孩子对社会的兴趣就会产生极大的阻碍；如果父母总是抱怨亲戚或邻居的不当行为，并总是显示出对他人的极度不满或者是陈旧的偏见，孩子的发展也会受到负面影响。

在这样的情况下长大的孩子对社会及同伴的看法将是扭曲的、不正确的。

如果说孩子反过来打击父母，也是非常正常的。

当一个人对社会没有兴趣时，性格中的自私自利就会暴露无遗了。

他会认为：“我凭什么要对人好呢？凭什么贡献我的力量？”

而且，当他在这样价值观的指导下面对困难时，就会优柔寡断，并时时刻刻为自己准备好推脱的借口。

他会认为与生活展开斗争不是一件轻松的事，如果他对别人造成了伤害，他也会表现出一副无所谓的样子。