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“嗯!
我知道!”
“那你就不害怕么?你被天元学院辞退了。
那以后你也别想去别的学校继续当老师了啊……”
“那又怎么样?”
秦逸笑着说道。
“如果可以的话,我可以帮你。
让你继续留在学校!”
南宫嫣然看着秦逸认真的说道。
“你为什么要帮我?”
秦逸笑着问道。
“因为,这样子我才可以继续追你呀!”
南宫嫣然露出两排洁白的牙齿,笑嘻嘻的说道!
“谢谢你的好意,但是不用了。”
秦逸从花坛上站起来,然后将浴巾还给了南宫嫣然:“你的浴巾很香!”
说完就离开了。
南宫嫣然的小脸一红,这才想起。
刚才那条浴巾是刚才自己用过的!
沈林晚穿着职业套裙坐在自己办公室前,她的胸上下一起一落的,她的脸上就像一块铁板。
很明显是被气的!
就在五分钟前,高二年段的年段长,教导主任以及高二九班的班主任三个人联合来到她的办公室联合提出要将秦逸赶出天元学院!
按理说秦逸跟这些人平日里属无瓜葛,也没有什么冲突不应该会发生刚才那一幕的。
但是这一切都要建立在秦逸只是一个普通的体育老师上来说。
自从秦逸担任了高二九班的体育课老师之后,同学们只要一提起体育课没个人都是兴高采烈的,而上其他的课时却无精打采的!
要知道体育课对于高中教育来说只不过是辅助课程,让同学们提高身体素质的。
像语数英等课程才是主要课程!
而现在却出现了本末倒置的状况。
但是尽管如此,高二九班的这个月考测试各科成绩平均分却比上个月要提高了十几分。
平均分的提高不仅仅是一个优秀学生多考十几分就可以改变的,那是学生学习进度最直观的表现。
而同学们却将这一切归功到了秦逸的身上。
本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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