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第二章 物质破坏（第1页）

“物质破坏【尊紫】：可以破坏任何已认知并理解的物质。”

“基于宿主认知，当前可破坏：布质，木质，铜质，铁质，土质……”

“布质：全棉[长袖，睡衣]，化纤[衬衫，短袖]，尼龙[羽绒服]……”

“木质：塑木[木椅，木凳]，红木[地板，桌椅]……”

“铜质：导线……”

打开礼包的刹那，一股信息流入脑海，方明只觉头皮发麻。

每个物质分类的后面，细分各种材料的分支，分支之后，才是具体能破坏的物质，还必须自己有足够认知并理解的存在才行。

这特么整就一个考研论文题目啊！

还好大部分信息都省略成图标，需要集中精神才能展开详细说明，否则这一页天赋下来，密密麻麻的简直要堪比清明上河图的密度了。

目前认知能够破坏的，大部分都是穿越前现实里的玩意，比如自行车，被子，电灯，风衣大衣什么的，似乎对眼前的局势根本没什么帮助啊。

死刑台，鬼头刀，还有那些百姓，无不说明着这是古代背景！

古代的东西，方明根本不懂啊。

按照天赋的说明，不懂的东西，就无法破坏……

想到这，方明心往下沉。

而就在这时，他眼前突然弹出三个半透明的进度条，进度条末尾还分明用直线，连接自己身体的手腕，脚腕，以及脚底板的位置，仿佛学校里老师将课时会播放的那种ppt图片似得。

微微一愣神，方明连忙看向三个进度条上的文字。

连线到手腕上的进度条，写着的是【木质破坏：枷锁】。

脚腕上写的是【铁质破坏：脚镣】。

脚底板上写的是【木质破坏：断头台】。

三个进度条，齐头并进的同时，一股信息涌入脑海，让方明心头闪过一瞬明悟。

物质破坏，细分为两个结构。

第一个是基础材料，比如尼龙，全棉之类的。

第二个是物质形态，比如睡衣，风衣，羽绒服。

两者结合，才能算是认知并理解，才能真正进行破坏！

而方明现在的情况上，身上戴着枷锁，脚下踩着断头台。

两者的材料都是木头，两者的形态都在方明的理解范围之内。

虽说方明自己不认得断头台和枷锁的制作木材是什么，但随着进度条的推进，系统似乎在检索方明脑内那可怜的记忆力，很快一个名词从心头涌现：柳木！

柳木，即是柳树制作而成的木材。

这种木材，是从古到今，一直沿用到现代都还在广泛使用的。

虽然方明本人没什么印象，但事实上，他几乎每天都有用到柳木，因为他有一款切菜用的粘板，就是柳木做的！