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第23章 改变（第5页）

无所谓了，反正只记得蚂蚁在逐渐热气腾腾的水里、在叶子上快速地爬来爬去，在感到自己行为似乎不太妥当的同时，还有一股油然而生的喜悦和疑惑。

看着越来越多的小黑点被抓到那片小舟之上，黑色的线头一样纠缠的密密麻麻，后来装不下，也滚动在一起，坚决不从树叶中下去。

偶尔有被挤掉的在热气腾腾的水中折腾几下就不动了，可能是热的缘故，蚂蚁动的愈发快了，于是有更多的蚂蚁被挤下去。

我和小伙伴们看着看着就激动极了，像是大人们看比赛一样拼命加油鼓劲。

快啊！

冲啊！

加油啊！

！

！

可是究竟要它们怎么取胜却仍是不明白，只一个劲地加油鼓劲。

快啊！

冲啊！

加油啊！

！

！

也不知在兴奋个什么。

后来，我上了小学、上了中学、上了高中直至大学。

再后来……我就像我母亲所期待的那样，在所谓大城市大企业里找到了一份稳定的工作。

之后再回顾。

我可能和那些蚂蚁没什么区别。

】

2006年4月5日·东京咒术高专

这几天，夏油杰一直疯狂地找有关“鹤睦里”

的消息，连五条悟也动用家族势力帮他，终于，在一个地方报纸上找到了“鹤睦里”

这个名字，连同一篇似乎准备连载的文章。

但只看了个开头，夏油杰就有点承受不住了。

这个叫“鹤睦里”

的家伙有毒吧？

明明只是写了一件小孩子玩蚂蚁的小事，怎么越看越有一种惊悚感？

为了摆脱这种不自在的感觉，夏油杰还特意翻回去，反复把那段文章看了好几遍。

结果还是没缓解。

日本的小孩喜欢夏天去山里捉各种虫子，甚至做成标本骄傲地展示……似乎也是惯例，大人也乐见其成。

所以为了打发时间，这明明很正常啊……

但他就是无端把文里那些被残忍玩弄的蚂蚁，幻视成了自己一直想保护的弱者。

如果“孩童”

是强者，“蚂蚁”

是弱者的话……

那玩弄蚂蚁就是天经地义的吗？