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第四十三章 挑战重点小学（第4页）

BR县里的几个好学校，人家的老师都是名牌甚至清北大学级别的老师，学历至少是本科，更有教育行业的博士。

不光是人，还有重点学校的氛围，常年积累下来的教学经验，还有高级教师之间的交流促进，不断的补强。

还有就是生源，重点学校的学生都是从各大普通小学拔尖过去的。

真的不太好比。

而相比之下，上瓦小学文化课除了苏梅老师，其他人都是没上过大学接受过正规师范教育的乡村老师。

“难啊！”

这话不是张北辰说的，而是苏梅老师。

其他老师也是有些黯然，他们第一次感觉自己给孩子们拖后腿了。

“难是难，但是我们也有优势，就是能保证孩子们的专注度。

而且我们的老师也大多十几年的教学经验了，何况小学不比初中高中课程那么难，我们未必不能比一比。”

看到这一幕，张北辰开口了。

“我觉得在小学教学方面，学历师资是一方面，但未必就是最重要的。”

听到张北辰这么说，大家信心稍微扬起了一点。

“我尽力，剩下的要靠各位文化课老师了。

其实只要咱们能让孩子们养成专注的习惯，那在小学阶段，我们的任务就已经完成了，成功了！”

张北辰说道。

“对！

我们也加油！”

“是啊！

只要能让孩子们养成专注的习惯，将来他们会受益一生。”

“恩！

不过该拼还是要拼一拼，小张替我们做的够多了，剩下的就看我们这些文化课老师的了！

拼了！”

“拼一把！

正好看看效果！”

听了这话，苏梅等文化课老师也是点了点头，憋了一股劲。

毕竟谁不想自己的学生出人头地？

拼一把！

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