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第三十六章 文化课崛起（第3页）

自然要给他准备灵芝灵草种植方面的功法，包括各种典籍。

庞小元，阵法天赋！

自然是要准备阵法方面的功法。

同时，每个孩子都有自己的天赋功法，重点冲击的方向。

但是，张北辰不会让他们只学那一样，而是所有方向都要懂一点。

即，都懂一点都有涉猎，是综合性的基础。

第二，则是对每一个学生来说，学科有两种。

一种是自己擅长的，一种是自己感兴趣的。

对于一个人来说，擅长的和感兴趣的未必是一种东西。

另外早上的修真早课，外加其中几个年级上午的修真课下来，其他几个班级也有记忆力比较好的，陆续背下来了。

当见张北辰检查完毕，奖励了他们零元购时间数之后，这些大小年级的小学生都快疯了。

尤其是其他没背下来的孩子眼睛都快极羡慕嫉妒的冒火了。

张北辰暂时没有去管施金斌二人，而是让他们先去调养。

他自己则是给出现鸿蒙养心决共鸣的孩子筹备功法，准备实操课程，正式给四年级的课程进入下一阶段。

而且，以练代教！

“好神奇啊！

你们猜怎么着？今天我们班上数学课的时候，孩子们特别认真投入，除了那对卧龙凤雏之外，其他人就没有走神的。”

就在张北辰忙活这些的时候，四年级的班主任刘兰香老师走了进来，跟其他班和其他任课老师聊道。

刘兰香口中的卧龙凤雏，指的是小胖和庞小元。

其实这两个小子虽然还有些走神，但是已经比之前好了太多太多了。

另外四年级的数学是刘兰香教，语文课则苏梅老师教。

“数学课也这样？”

正在批改作业的苏梅老师也仰头意外的问道。

“对啊?语文课也这样吗？”

李兰香好奇的看过去，同时更是接着说道“还有今天我给他们考试了一下，对比之前的单元测试，这八个孩子的成绩又提高了不少。”

“我是实话实说哈，可能这种对比不是太准确。

不过这次测试的单元可是本学期最难的啊。

我看了一下，即便是这样，我们班学生的分数也大多提高了百分之5到十左右。”

这下所有的老师都太过头来看了。

“真的假的？”

“我估计是真的。”

苏梅老师替刘香兰开口了，因为今天上午自己在给四年级上语文课的时候也进行了单元听写了。