文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第41章 这是什么原理（第3页）

这两人虽然在算学上并没有太高的造诣。

但是也是研究过九章算术，对算学也算是略通一二。

也正因为此，他们对苏浩然发明出来的哪些数字和符号十分敬佩。

他们能够感觉到，有了这些数字和符号之后，能够让算学更加的简便，对推动算学的发展，有着极大的好处。

一上午的时间，不知不觉中就过去了。

上完课之后，马周和上官仪，都觉得一上午的时间，自己的人生观被彻底颠覆了。

他们忽然间发觉，他们生活了二三十年的世界，他们似乎从来都没有真正了解过。

在下课的时候，上官仪忍不住询问了一个问题。

“师傅，我们研究声音，研究频率，研究这些，有什么实际作用吗？”

这个问题，让苏浩然陷入沉默之中。

中原地区的科技一直没有发展起来，其实和科技初期的不实用不无关系。

这个时期，中原王朝，都处于封建时期。

这个时期的官员，都只注重农业发展，十分务实。

如果科技发展，能够让农业增收的话，苏浩然感觉，可能中原地区的科技，就能够快速发展起来了。

但是一开始的科技萌芽和发展，并没有这方面的功能。

上官仪问的这个问题，如果苏浩然不能给出一个让他满意的答复的话，怕是用不多久。

马周和上官仪，就会对科学失去兴趣。

这两人，将来都是治世之能臣。

但是他们同样也十分务实。

因此，苏浩然在思索了片刻之后，并没有在第一时间就回答上官仪的问题。

而是命李元芳去找来一根绳子。

接下来，他让上官仪和马周两人，一个在房间里面，一个在房间外面。

然后让他们拽紧绳子，然后让上官仪小声说话。

下一刻，在房子之中的马周，便神奇地从放在耳朵边的绳子中，听到了上官仪说的话。

两人对话了片刻，马周和上官仪都被惊呆了。

马周忍不住询问道：“师傅，这是什么原理？”

（本章完）