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下地日（第3页）

——扛起锄头、翻地、种菜。

还别说，这效果简直立竿见影。

打那之后，学生浪费粮食的现象少了一大半。

老校长退休后，这个活动倒是一直继承下来。

只是种的品类已经不仅仅局限于蔬菜，还有各种花木。

上两届有个高二的物理牛人，从种树中得了个灵感。

自己动手发明了个东西，得了全国中学生创新大赛的银奖，最后保送到了清华。

温黛黛桌上的垒着的书有些偏。

潘逸飞帮她移正，有些感慨：“是啊，理科生连种树都能种出灵感。”

相比之下，文科就逊色许多了。

陈晓菁拍桌子，不服气，“谁说的了！

虽然…虽然我成绩没你好，但你这话我就不爱听了……”

康敏佳站在讲台上让大家安静。

要统计今天下午去翻地同学的人数。

倒也不需要一个个数，她心里早都有了底。

全班五十八个人，就只差谢一昊他们三个。

一向如此。

————

每个年级的劳动时间是错开的，周四周五高一高二，周六高三。

下午一点，所有高三学生在操场上集合。

正午太阳毒辣，晒得头皮发烫。

副校长和年级组长先后讲话。

什么“劳动最光荣”

，又说“星一中的学生不仅要做学习上的学霸，更要做德智体美劳五维一体的新时代学生”

。

太阳直直打在身上，烤得一点儿不含糊。

陈晓菁小声嘀咕：“来撮孜然，就成六成熟牛排了。”

温黛黛回头，示意她噤声。

果然，年级组长黑了脸，“底下有的同学，要不要请你们上来这里讲！”

接着，把底下这些“带过最差的一届学生”

狠批了一顿。

慷慨激昂了三十多分钟。

终于让各班班主任领着去“班地”

。

和高一高二病恹恹的劳动状态不同，高三的显得特别积极。