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第二十一章 时间管理（第1页）

薛墨看了看自己安排好的时间表，满意地点了点头。

时间管理是个非常有难度的一门学问。

时间管理并不是单一的给每件事划分好时间，而是在保持精力的情况下应对每天的安排。

所以大多数人都做不到合理的规划时间，完美利用时间的更是少之又少，薛墨现在能做的也仅仅是尽量减少时间浪费。

真正能称为时间管理大师的，现在根本就没出现呢！

有了这份时间管理表了之后，薛墨每天讲课就变得游刃有余了起来，他还能时不时讲一些自己进行的扩展学习，有一些高中甚至竞赛的知识，就当是为组员们提前打基础了，薛墨的组员则是明显的感觉到自己变得忙碌了起来，每天不是在刷题就是在听讲，不过罕见地并没有感觉到枯燥，反而是异常的充实。

薛墨的讲课成了常态后，老师们也就不来听课了，课是讲得挺好，但是他们学不来，对他们没用，自然也就没有来得必要了。

期间，组员的家长觉得自己孩子白听也不是那回事，所以每天都会有人送来礼物，第一次接到的时候，薛墨还以为眼镜失去作用了。

薛墨接受也相当坦然，虽然他把组员们当成工具人，但确确实实倾囊相授，化学上把这个叫做——等价交换。

几天时间一晃而过，薛墨对讲题也是越来越有心得，讲题的次数都已经接近1000了。

所以薛墨想趁着周末把这成就刷完。

“不行！”

艾晓娜的头摇得跟拨浪鼓似的。

“你讲了这么多天的课，应该回去好好休息了，下周也不能这么频繁的讲课了。”

艾晓娜说出了自己的想法。

薛墨眉头一皱，就想上前跟艾晓娜讲理。

然而其他老师也开口道：“周末回去好好休息吧！

你想帮同学提成绩是好事，但自己的休息也是很重要的。”

身材健硕的教导主任甚至说道：“你要是不听话，我就给你绑回家，把你绑在床上。”

薛墨一脸忌惮，别看教导主任像是在开玩笑，但是他真的能干出这件事来，毕竟是被套麻袋后反套别人的猛人。

薛墨人言轻微，只好自认倒霉答应下来。

哎，要是有种在家就能给组员们上课的工具就好了。

看着薛墨失望地离开，老师们都松了一口气，教导主任也心有余悸地拍了拍胸脯，薛墨这孩子虽然小，但站在那里跟他们据理力争的时候带给他的压力跟校长一样。

“薛墨讲课的事还是得想个办法让他别继续了。”

教导主任说道。

一是他怕薛墨因此耽误了成绩。

二是他怕家长里传一些风言风语。

三是来自上级的压力……

无论怎么说，让个学生代替老师上课多少有些不像话。

“下周他们有个小组赛，到时候我们要给你们出题。”