文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

1 引导者（第2页）

如果换成一位懂心灵沟通的人过来，任务一定容易很多。

那么，接下来要怎样做？

张和平思索了一会，决定还是稳扎稳打。

在接下引导任务的时候，师姐（小）随任务还派发了两本册子给他。

第一本册子名为《世界之外》，讲述了世界之外常见的一些情况，第二本叫《引导者指南》，讲述了引导者常用的引导计划。

张和平小心翼翼在这座城市巡视一番后，结合《世界之外》的描述，大致确定自己来到了一个“御物侧”

的世界。

“御物侧”

的世界指的是侧重于使用外物的世界，这种世界个体能力普遍低弱，集体能力普遍较强，会使用外物来弥补自身能力的不足。

至于御的什么物，就要引导者自己观察。

张和平也开始了自己的观察记录：

记录一、这座城市绝大多数是幼儿和小孩；

记录二、这里的小孩都会使用一种半透明的、由光排列组成的屏幕，形似“法窗”

，通过点击这些屏幕，住所会出现不同的低级幻境；

记录三、绝大多数人生活在幻境当中，通过幻境进行交流；

记录四、这座城市最常见的外物是某种金属，这种金属可以让物质流动、凝聚，塑造成为不同形状的工具；

记录五、这座城市的人食物来源通过一个箱子，箱子似乎采用了某种法术，能自动制造食物，但食物中又不含有法力成分；

记录六、目标觉醒者是一个身高117cm的小女孩，身边跟着一位大人，看容貌比较年轻，应该是目标的姐姐；

……

张和平耐心地做着记录，试图通过自己的观察记录来了解这个世界的情况。

由于新海城没有实体书，张和平甚至很难迅速掌握这里的语言，只能通过强行记住读音的方式，配合人的肢体动、表情进行捆绑理解，只是这里的人肢体动偏少，表情倒是很丰富，张和平只能辩识出大概。

张和平并没有语言学方面的天赋，只能按照自己理解的方式强行解读这里的语言，在他的记录本里可以看到类似的描述：

当发出“woaisinile”

读音的时候，人们的表情普遍是高兴而又兴奋，还会伴随着拥抱、亲吻的动；发出“woaini”

读音的时候，表情普遍是感动羞涩，前者比后者多了读音“si”

和“le”

，因此我认为“si”

和“le”

是一个改变情绪的要素。