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第十九章 课程（第1页）

（5）

未曾近距离凝视死亡的人，无法真正理解死亡的可怕之处，但米莉从小都是听劝的乖女孩，没有要求进入巫师的大本营探险。

两人在母星反射过来的微光下，一边享用带有浓郁奶酪的料理，一边聊着五年来各自的经历，因时光流逝而形成的隔阂逐渐消减。

他们没有在月球逗留太久，下午的第一节课是魔法应用课，米莉有在这门课前冥想、把自己的状态调整到最佳的习惯——这是有理论依据的，【魔力是灵魂的力量】，奥术师们将“人格”

视为灵魂的固定参数、“精神状态”

视为灵魂的浮动参数，不同精神状态下魔力的最大输出量和恢复速度都会有所不同。

魔法应用课分为“教师讲解和演示”

、“学生间的演练”

、“自行练习”

三部分，不同学科的教学内容和时间分配不一样。

例如给魔药科学生上课时，不但要求降低，而且只会安排不到十五分钟的对练，大部分时间都是一群人对着几个抗魔靶子施展或者尝试施展新魔法。

米莉一如以往的优秀，早早学会本学期所要求掌握的魔法，并给自己增加学习任务，以战斗魔法师的标准要求自己……和平年代指的是国际大局，帝国内部的治安情况可不怎么样，提升个人战斗力总是有用的。

期间罗森一直待在训练场旁边的树下旁观，心中毫无波动。

尽管以他的眼光评价，这批同龄人的施法又慢又捉不住重点又没有灵性，但他又不是在Magicka学院出生的，好歹在帝国生活了十二年，没啥好惊讶的。

随后，来到下午第二节课，也就是最重要的魔药课，这门课学得怎么样直接决定这批学徒毕业后的命运。

“米莉，你现在要炼制的是什么魔药？”

罗森凑到边上，想正以药杵在石臼里研磨某种粉末的好友询问。

米莉头也不抬地回答：“现在是生骨灵，之后才是生死水。”

“生骨灵我知道，一种大幅增加骨骼生长速度的魔药，是骨裂骨折患者所需要的治疗用品。”

罗森卖弄自己为数不多的魔药学知识，“不过生死水是什么？听上去很厉害的样子啊……”

米莉随口回答：“只是一种效力很强的安眠药而已，服用后睡得像死猪一样，因此得名。”

“呃，听上去有点危险啊。”

罗森脑中浮现一系列不和谐的使用方法。

“本来就是不能随意出售给市民的魔药，制售都必须备案，一般只用于大型魔兽的控制和运输。”

手上动作一顿，精灵少女抬起头来，很是不满地埋怨道，“麽~你到一边去，别骚扰我炼药。”

罗森以大拇指指向自己：“士别三日刮目相看，我也是一名魔药师，说不准可以给你提供建议呢~”

“你……？”

米莉可没有忘记小时候罗森对魔药学的嫌弃，质疑道，“你能炼制什么魔药？”

罗森挺起胸膛：“魔力回复药剂。”

“那还不错。”

米莉还以为会是炼制难度最低的治疗感冒的石岐魔药，展颜一笑，“还有呢？”

罗森的气势瞬间弱了一半：“药效轻微降低但容易入口的魔力恢复药剂。”

“…………”

刚绽放的笑容已消失。