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069 教书育人的好老师（第2页）

意思不难理解。

在戾气和对抗不重的温和情况下，四个路人也仿佛都听懂了。

其中一个蛮漂亮的小姐姐面色微变，三分不确定的问道：“你的意思是……这游戏做的和无限惊惧里的设定几乎一样……也就是说，如果我们攒不起奖励点数，我们就会沉浸在这个世界里？这不行啊，我明天还上班呢！”

18岁的大男孩却有些心动，双眼发亮：“这么说来，我以后终于不用上学了？以后可以成为手握日月摘星辰，世上无我这般人的大佬了？”

孟墨琢磨了一下，点头：“别的我没咋听懂，不过最后这一句“世上无我这般人”

应该是能实现。”

高中生：“……”

他是不是在咒我？

这句话听起来逼格好像很高，但仔细一想……那不就是人没了吗？”

梦魇协会的几人都没有说话，他们认真地观察着手表中的其他信息。

“我们八人的身份都是老师，的确是角色扮演。”

良久，面容老成的青年说道，“大家注意看手表。”

手表上浮现的是众人的身份。

【孟老师：一班老师】

【柳老师：二班老师】

【孙老师：三班老师】

【吴老师：……】

孟墨：“……”

好歹告诉我们是教什么的老师啊，这游戏设计的有问题。

早上第一节课的上课的预备铃打响，预备铃在正式的上课铃的两分钟前，这些手表里的信息都有。

众人周围的声音渐渐变得喧哗起来，大量的学生赶紧跑到教室里。

刚上课教室里是阵阵的嘈杂，大家都趁着老师们来兴高采烈地讨论着。

“很正常……也很阳光……暂时看不出来什么不对劲。”

红唇轻启，悦耳的声音下达了指示：“先上一节课看看，有任何情况不要在乎脸面，扯着嗓子喊，喊着交代具体情况。”

她持续的输出自己的观点。

“既然是游戏，即便是在游戏里出现什么情况，倘若有人通关了，未必不能恢复……”

“如果自己无法生存，可以尝试一下把希望寄托在队友的身上。”

众人都不是很情愿，合作？