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有梦想谁都了不起（第1页）

空气都凝固住不流通了，尹千阳和建纲四目相对，两个人都有些恍惚。

“这是王老师，教学经验非常丰富，带过好多届毕业班。”

负责引导的教务老师介绍道，介绍完把尹千阳推进教室，“前三十分钟试听，可以开始了。”

教室门关上，尹千阳抓着书包带子像罚站，他好奇又小心地问：“您什么时候改姓王了，我感觉姓刘挺好的啊。”

公立学校的老师按照规定是不允许在教育机构做兼职的，如果被举报，严重的话会被开除，所以很多老师都不留真实姓名。

建纲已经被举报过两次了，要不是教学技术过硬，他早就被开除了。

面对尹千阳的问题，他没有回答，转而感叹道：“我万万没想到补课的是你。”

“这话说的，我要知道老师是您，我肯定不来补。”

尹千阳走到桌前坐下，“刘老师或者王老师，您一晚上多少钱？”

建纲活了四十几年，第一次遇见人问他一晚上多少钱。

尹千阳也觉出话没说好，于是把嘴闭上，乖乖掏出书本和卷子。

建纲习惯性地拿起罐头瓶子喝水，说：“在学校里我免费给你上课，课下问题也不要钱，但是你不学，现在还要花钱来补，你说你图什么？”

尹千阳目光有些呆滞地回答：“我们要是都上课好好听，题都下课找老师问，那您上哪儿赚外快啊。”

“你还有理了？”

建纲走到桌前检查尹千阳的卷子，突然被抓住了手。

尹千阳的眼神变得很复杂，呆滞中透着绝望，绝望中又有一丝挣扎，他抓着建纲的手恳求道：“刘老师还是王老师，三十分钟后咱们就说不合适行吗？出了这个门当作谁也不认识谁，今晚就当作什么都没发生，您告诉我您都有哪些据点儿，我避开，我去五环外面找补习班行吗？”

建纲没有丝毫动容：“我出来补课是为了赚钱，但给你补的话，我更多的是希望你进步，你的学科漏洞我最清楚，所以我给你补比别人给你补更合适，效果也更好。”

尹千阳耷拉眉毛撇着嘴，还想来硬的，软趴趴地威胁道：“你不怕我举报你啊，我跟你说我可愣了，你别逼我……”

“你不会的。”

建纲微微一笑，抽出手拍了拍尹千阳的肩膀，“虽然你成绩不好，但我知道你是个善良懂事儿的孩子，老师相信你，你不会那么做的，对吗？”

尹千阳崩溃道：“你别给我带高帽了！”

建纲回到黑板前画图，只给对方一个敦实的背影，说：“尹千阳，马上就要期末考试了，不管你愿不愿意上，我希望你都能坚持到考试结束，好歹成绩提高点儿，让你爸妈高高兴兴过个好年，你觉得呢？”

“那我之后成绩又下降了怎么办，我爸妈心里不得有落差啊。”

尹千阳哭丧着脸，低头的话，卷子上的数字看得他头晕，抬头的话，建纲的背影看得他头疼，没治了。

建纲画完了图，转身说：“看这道题，讲讲你的思路。”

尹千阳把笔一扔：“没思路！”

建纲好像就在等这句似的：“还好意思犯浑，这道题今天数学课我刚讲过。”

“讲过怎么了！

没听懂！”

尹千阳来劲了，撸起袖子又拿起笔，“再讲一遍！

我掏钱了，这道题你给我讲十遍！”

建纲不再废话，先分析题干，然后一点点讲解，每个知识点都要细化，争取让尹千阳不再有听不懂的地方，讲到最后，他的嗓子都哑了，感觉声音大点儿就会劈了。

尹千阳写着笔记小声说：“喝口水啊，嗓子不要啦？”

建纲拧开罐头瓶子喝了几大口，稍作休息后问：“刚才讲的都听懂了么？重点的几步慢慢想想，一定要理解。”

尹千阳还没来得及回答，外面响起了敲门声，教务老师进来了解了一下试讲内容，然后问：“感觉怎么样，教学方式和教学风格上能接受吗？语速、口音这种小问题也可以讲，当然了，一般都会需要磨合一两节课，然后就越来越好了。”