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第六十五章 复习迎考（第2页）

而这正是陈老师所说的：面临选择，犹豫不决。

我又想起昨天放晚学时陆尚书的主意，就问爸爸：“一个人复习效果更好？还是找几个人一起复习效果更好？”

“这个也要看情况。

首先，人多会分心。

你在分心的情况下能管好自己吗？能专注于学习吗？”

我没试过多人一起复习功课，我也就不知道自己会不会分心。

“其次，多人一起复习，要能形成优势互补。

一人擅长一门功课，引导别的同学复习这门功课。

这就是优势互补。

如果做不到优势互补，还不如一个人复习专心。”

“最后，你老爸我，就是老师啊，你有不会的问我，不行吗？”

得，小学六年就没见您教您女儿考出个100分。

这句话我就当没听见吧。

“好的，有不会的我会问的。”

说完，又低头吃饭了。

饭后，没了疑惑的我继续复习三门功课。

为了缓解疲劳，我用上的居里夫人的转换脑筋法，复习一门功课大约半小时，看一章《居里夫人传》，再屋里屋外晃悠一圈，或者到厨房水池用冷水洗把脸，清醒下晕乎乎的大脑。

十点准时休息。

星期天早晨，没地方慢跑，就在堂屋周围溜圈半小时。

妈妈问我在干嘛。

我答：“锻炼身体呢。”

然后早读，复习，看书，复习，看书……

“认真复习迎考”

，我应该做到了吧？

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