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第三十四章 图书馆（第1页）

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“那好吧，你们倒是说说这个大事，我听听！”

侯校长懒懒的道。

“侯校长是这样的，这个月我组织高一3-6班进行了语文月考，发现大家基础知识成绩都不错，就是文成绩较差，为了弥补这块短板我准备给学生开设文技巧课程，但是仅仅靠技巧远远不够，还得开阔学生的视野，增加他们的词汇量，那就需要大量阅读，所以我和肖主任的建议看能不能将学校图书馆给学生开放，提供这个便利！”

柳云起急忙说道。

“做事最怕拍脑袋行事，不实地调查，不了解实际情况，想象行事，纸上谈兵，你们这些才当老师的大学生就最容易犯这样的错误！

你没去看看咱们学校的图书馆有多少藏书，哪够这么多学生借阅的，再说了现在的学生素质极差，借而不还和毁坏书籍的事情太多了，让他们这么一折腾，学校好不容易见起来的图书馆岂不毁了，那些图书多是上级单位捐赠的，如果那样的话，以后上面领导来视察，见不到书籍你让我如何给领导交代！”

“子怡，你也不懂事，小柳是个孩子才毕业他不了解情况你还不了解情况，怎么能跟着一起瞎起哄呢！”

侯校长说完柳云起又对着肖主任说道，满是埋怨不满，这和上次对她的态度形成了鲜明对比。

“我觉得柳老师提的没错，我也赞成他的建议，图书馆本来就是应该为学习学习服务的，而不能只成为老师的私属物品和应付上级领导的摆设，我想上级部门给我们捐书也是让学生看的而不是其他，柳老师很敬业，善于发现问题，既然他发现了问题同时提出这么好的解决办法，我觉得为领导我们就应该支持！”

肖主任义正言辞道。

“你们这是意气用事，大道理不用你们给我讲，我提的问题如何解决！”

侯校长嘴一撇道。

“侯校长你刚才提的问题我觉得好解决，针对图书馆藏书较少的问题我们可以号召全体师生乃至家长给学校捐献，学生捐献的书籍可以互换阅读，如果想要拿回我们也不阻拦，对于借而不还和损毁书籍要加强管理，收取押金，同时建立诚信档案，对于违反者不仅赔付款项，罚没押金，还要记录诚信档案计入学籍档案！

我想这些措施足以解决您提出的上述问题了！”

柳云起也是集中生智想出了上述方法，待他说完肖子怡也给他投以赞许的目光。

“你这都是自我臆想的解决方法，表面上听起来完美无缺，实际上根本无法执行，图书管理是不是要增加人，学校编制是死的，这些人从哪里来，谁给开工资，这些你想过没有！

不要书生意气，信口开河，要考虑成熟了再说，年轻人最忌讳你这样了！”

侯建民看了一眼柳云起淡淡的说。

柳云起还想要争辩，肖子怡从后面拉住了他，柳云起便没再说什么。

“子怡啊，你以后有事就直接过来找我，就不要和底下人一起了，有些事还得领导在一起慢慢谈！”

他们出来的时候侯校长扔给肖子怡这样一句话，肖子怡没有吭气，她和柳云起头也不回的离开了侯建民的办公室。