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第33章 抛物线（第2页）

“我才没有他们想的那么复杂呢！”

何奇笑着说道。

“那你是怎么想的？”

袁江的兴趣更加浓厚了。

看着袁江对这个问题也这么感兴趣，何奇就把自己的想法告诉给了袁江。

“我们现在还没有进入大学，根本就不知道到底什么才是真正的数学……”

“我们能用自己的方法理解也很不错呀！”

此时此刻的何奇显得很自豪。

“不过呢！

我还是很佩服你，居然能这么想！”

袁江拍了拍何奇的肩膀，笑着对他说道，“为你的好朋友，我永远都支持你，我相信也许有一天这个会成为证明1+2=3最简单的想法……”

听袁江这么一说，何奇笑了，袁江也笑了。

随着年龄的增长，知识的复杂度也在增长。

何奇学习的数学逐渐从原来简单的运算，升级到几何、概率。

令何奇更感兴趣的，继化学之后，在数学上出现的一种东西，引起了他更加深刻的思考，它就是二次函数。

当何奇还没有接触到函数的时候，他曾经对函数做过无数次猜想。

函数究竟是什么数呢？是容易被理解的，还是不容易被理解的？它不是一般的数吗？它会不会和代数有着密切的关联？

初二下学期，何奇疑惑已久的问题首次得到了解释，他第一次认识了函数，不过这只是一个简单的函数。

但是就是这个简单的函数，引发了何奇无限的思考。

函数是由自变量和因变量组成的。

表示函数关系有三种方法：解析法、列表法以及图像法。

何奇最喜欢的就是图像法。

在书上看着这一个个用图像表示的函数，何奇觉得很奇妙。

他感觉这不像一个个简单的图像，它们似乎是在启示着什么。

就在上学期末，何奇他们开始教初三下学期数学教材。

第一章便是关于函数的问题，不过这个函数是二次函数，他更是引起了何奇的兴趣。

二次函数的图像是一条抛物线，有些开口向上，有些开口向下，形色各异。

何奇觉得这一条条抛物线好似自己的人生，有起有伏。

经过仔细分析，何奇觉得每个人的人生就像一条条开口向下的抛物线，这一条条抛物线有许多共同点。

它们都是开口向下的，它们都经过了原点（0，0），它们最终与x轴有一个交点。

这条抛物线没有经过第二象限，在第三和第四象限都是无限的，第一象限是有限的。

在人还没有诞生的时候，你的世界还不存在，但是一切都逐渐朝着原点迈近，而且是不断上升的趋势。

当抛物线经过原点的时候，证明你诞生了，你的各方面正在飞速地发展，所以抛物线依旧是上升趋势。

当人生达到顶峰的时候，一切都开始呈现下降的趋势。

这时人的身体机能开始老化，各方面都在减退。

抛物线不断下降，直到与x轴相交，每个人的这个交点都是不一样的，这个交点就是人的死亡。

交点以下的抛物线呈现下降的趋势，而且无限延伸。