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第51章 问题少年（第3页）

校长依旧面无表情，双手被在身后，高大的身体慢慢地向夏目鱼逼近，每近一步，都让夏目鱼感到越来越浓烈的窒息感。

“真正的好老师是优秀教师榜单上的那些老师，好老师是把学生教出高分的那些老师，好老师是能够把学生送进重点高中的那些老师。”

校长冰冷的声音像尖锐的冰块，重重的地割在夏目鱼脸上。

“难道我们只需要考高分的学生么？校长先生，请你去教室里看一看，这些资质各异的孩子，他们本可以成为画家、作家、木匠、市统……他们本来有各种各样的可能。

可是现在呢，衡量他们是不是一个好孩子的唯一标准就是考了几分。

他们被迫放弃自己喜欢的事情，埋头做堆积如山的作业和一套又一套的试卷。

我们的学校就是在强制切割学生的天赋，让他们变成一个又一个的考试机器。

而姜老师，才是真正让他们做回自己的人。”

校长似乎没想到这番话会出自一个十二岁的孩童口中，他先是愣住，随后眉头紧紧地皱了起来。

“夏目鱼同学，你的思想有问题。”

校长冷冷道。

“有问题的不是我，是学校，是这些该死的规则！”

夏目鱼情绪激动地反驳道。

“学校不需要教人们做回自己，恰恰相反，学校要教会学生们忘记自己。

学校不需要帮助学生们发掘自己在绘画或者写作方面的天分，学校只需要培养出听话的学生们，将来等他们长大，安安分分地做遵守规则的听话的市民。

市统大人需要这样听话的市民，洛市需要这样听话的市民。

这才是学校的意义所在。”

校长面无表情，如同一个冷血机器人。

“校长先生……”

夏目鱼难以置信地摇着头，“我不能认同你的教育理念。”

“那是你自己的问题。”

校长冷冷地看了夏目鱼一眼，“所有家长和老师都秉持着这样的教育理念。

如果你和大家都不一样，那是你自己有问题。

夏目鱼同学，你需要接受思想教育。”

夏目鱼的心情跌落到了谷底：“思想教育？”

她本以为可以求助于校长，却没想到，原来校长就是问题的根源。

校长点点头，冷冷道：“没错。

因为你是问题少年。

学校有义务管理好每一个问题少年。”