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第13章 是性驱动着社交网络（第2页）

“是的。”

马克说。

“我是说网站看上去很棒，我觉得人们的反响会很好。”

马克用一只手拂了下头发，向后倚靠在椅子上。

电脑上显示的页面是网站内部页面，那是一个个人资料的模拟页面，人们在注册和添加完个人信息后就会看到这个页面。

页面上方有一个图片框，你可以在那里添加任何一张你想要添加的图片。

页面右侧有一个属性列表，包括你的入学年龄、专业、高中的毕业学校、家乡、俱乐部和个性签名。

然后还有好友列表，你可以自己主动添加朋友或邀请朋友加入。

这个应用能让你查看他人的个人资料，别人也能知道你访问过他。

此外，还有大号字体显示你的“性别”

、你在“寻找什么”

、你的“感情状况”

以及你的“兴趣爱好”

。

这就是网站的点睛之笔，它会使一切运转起来。

“寻找什么”

、“感情状况”

和“兴趣爱好”

是大学生活的核心部分。

这三个概念简单定义了大学生活——从派对到教室再到宿舍，那就是驱动校园里每个孩子的引擎。

在网上也是一样，驱动社交网络的因素和驱动大学生活的因素是相同的，那就是性。

即使在哈佛这样的世界名校，一切活动都与性有关。

是否与性相关也是人们加入最后俱乐部的原因之一。

这也解释了为何人们选择了某些课程而没有选择其他课程，为何人们选择坐在食堂的某些座位上。

这些都与性有关。

如果深入探讨下去的话，从一开始，这个网站的核心就是一股与性有关的暗流。

马克又敲了几个键，把页面切换到thefacebook.的打开页面。

爱德华多看到上方是深蓝色的横条纹，以及浅蓝色的“注册”

和“登录”

按钮。

页面看上去简单干净，没有刺眼的光，也没有烦人的声音。

一切都与用户的体验相关——没有花哨、压抑和可怕的东西，十分简单干净：

［欢迎来到TheFacebook］

TheFacebook是一个通过大学的社交网络把学生联系起来的在线目录。

我们创办TheFacebook是想为您的哈佛生活增添色彩。

您可以用TheFacebook做以下事情：

●寻找和您同校的人

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