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Op 9（第2页）

明明只是件再平常不过的小事，为什么能掉落一张宝贵的节点cg？

大概只是为了证明她来了之后，他的一生里再无暴力伤害的阴云。

接下来几天，伊秋一边嚷嚷着手伤了，一边带着小贝多芬四处闲逛。

虽然对十八世纪的波恩非常陌生，但有只小狮子的陪同，在小城里走街串巷也变得新奇。

原本伊秋以为贝多芬身为波恩的优秀市民，出门是不需要带向导的。

没想到一大一小俩人站在街头快一刻钟，愣是没迈出一步——小贝同学就没离开家这么远过，基本上都窝在家里练琴的他，根本没有好好探索过他的诞生地。

被伊秋戏谑的笑眼盯到炸毛的小贝多芬，一把抓过刚买的简易图纸，瞪着地图再一刻钟后，雄赳赳气昂昂地开始在前方带路。

伊秋也不担心目的地，她就跟着在小狮子身后，他走多远她就跟多远。

人多的时候就牵着他，累了就在咖啡馆或者公园长椅上歇息。

如果碰上新鲜采摘的水果，伊秋会买上两个和贝多芬对分。

如果他运气好分到的比较甜，她会偷袭把他的果子咬下一大口，引得小狮子追她半条街后，把自己的果子也给他。

如果路过服装店，伊秋会把贝多芬拽进去开始独自开发换装游戏。

在男孩恼羞成怒的前一秒，她立马拍手买下第一套试穿的衣服，欣赏他惊愕的表情。

如果途径书店，伊秋会在书架前抱起贝多芬，让他自己选几本感兴趣的书回家后读给他听。

小家伙会低声嚷嚷□□就在旁边不需要抱，但手里却把她的衣服拽得紧紧的……

和贝多芬的关系渐渐熟络，小狮子会在她有意无意的撩拨试探下展露嘻笑打闹的天性，伊秋就越发为自己的决定庆幸。

小贝多芬是一个很好的孩子，本性活泼爱笑，只要一点点善意，都能在他身上得到回应。

尽管他表达的方式笨拙又别扭——比如现在，一直以来都说着“讨厌钢琴”

的男孩子，收好地图背起手，面无表情地停在一家乐器店前。

伊秋以眨眼传递疑惑的讯息。

被她视线锁定的男孩子撇嘴扭过头，懊恼地跑到她身后推她进去。

“唉，路易斯，这是？”

“笨蛋伊秋，我竟然还妄想你会有一点点身为‘钢琴老师’的自觉……不要忘记你的职责！”

不顾店员异样的眼神，伊秋右手抓住门扉，不肯挪动脚，故作委屈地说“我的职责是陪你玩呀……”

背后的小手停滞毫秒后又加重了力道，男孩压低的声音有些咬牙切齿“别把我当小孩子——你是‘钢琴老师’，你该想想要要这么做才能把我抓回去上课。”

啧，小孩子找的借口真烂。

明明是她昨天无意间念叨忘记选钢琴被他记下来，今天的散步他特意改了路线才对，怎么就和职责扯上关系了。

“我的手还没好嘛……选回去你弹给我听吗？”

“你要不要进去，不进去我走了！”

背后的力道撤走，伊秋刚回头就看到小贝多芬双臂交叠在胸前，满脸不耐的样子。

他的眼睛瞪着她，仿佛在低吼“你脑子坏掉了吗”

“别做梦”

“没门”

。

十分可爱。

看小狮子炸毛令人心情愉悦，甚至上瘾。

伊秋隐晦地掐了自己一把，赶紧阻止自己再逗他一会儿的危险想法。

角色轮换。

伊秋笑着转到贝多芬身后，推着他走进乐器店里的钢琴区。

她直接跳过立式琴，去到三角琴的展厅里。