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060 有颜色的（第2页）

至少，在她看来这种模糊的暧昧并不会使人烦躁，相反的他有一丝丝愉悦。

下午的第二节课上语文，语文老师是一个慢吞吞的老头子，带着老学究般的古板。

但是不同的是，他喜欢听话和语文好的学生，会为这些同学破一些例。

他虽然刻板，讲课的时候毫无生趣，却能很有逻辑，仿佛他教的并不是感性的语文，而是理性逻辑很强的数学，大家都觉得，他可能是一个被语文耽误的数学老师。

他总是穿着黑衣服，从头到脚，再没见过别的颜色。

性格沉闷，寡言少语，但他却有一个活泼的名字，叫云龙。

而又因为他在所有的老师中最老，所以，大家都亲切的喊他小云龙。

据说他是一个很优秀的教师，带过三十多年的学生，每一届他教的语文成绩总是第一。

那时候还没有所谓的实验一班。

他的女儿据说被本国B大录取了。

B大是这个国家最厉害的大学。

没有之一。

不知道他是死板，还是灵活，他让人看不懂。

比如，语文考年级前十的同学，可以上课的时候不用听讲，可以看自己想看的课外书。

而这些都是被默许的，并不会搬到明面上，这是他对好学生的纵容与溺爱。

恰巧周不染是学啥啥不行，语文第一名的单科学霸，科偏的都偏到他姥姥家去了。

或许是因为她从小就背各种古诗，各种古文，练习毛笔字，所以对语文语感特别有感觉，所有的基本上做题都凭语感，却次次都能拿到语文全市联考的魁首。

这种同学对于单科老师来说自然是爱的，周不染依旧在看她的言情小说。

数学课已经下课了，课间语文老师总是提前到两三分钟。

周不染没有去在意，她的小说没有看完，本来就在数学课上偷偷看的，自然不会因为语文老师来就收起来。

终于上课铃响了，语文老师刻板的声音传来，“我们今天早自习要求背的古文言文，过五分钟以后，进行提问，请同学们快速再熟悉一遍。”

周不染依旧岿然不动，我行我素的看着小说，因为她觉得，以她的成绩，小云龙是不会提问她的。

可是，过了一会，云龙并没有按照成绩的好坏来提问人。

他没有拿着成绩单，从一个成绩不太理想的人，一直按照学号提问，而是出其不意的，按照了次序。

周不染盲猜，他可能是忘了拿他们班的成绩单，然后就直接按照位置随便挑。

可是她又错了，第一个个人背完以后，小云龙说了一句“很好，背的很熟练，请坐。

这位同学，后面一位。”

这是排火车啊。

卧槽，好巧不巧的事，排的正好是她这一排的，火车头已经确认了，她在火车最尾端。

她仔细听着前面的同学背诵，想经过前边几位同学的复数，她能够过几遍脑子，然后熟悉并背过。

出乎意料的是，第二排的同学并没有背诵跟第一排同学内容相同的古诗。

周不染迷惑了，她看向商净业。

商净业快速地在她的必背古诗词选上画出了几首诗。

然后写了一句纸条给她：这十首诗是今天早上他刚画的，需要背过。

周不染点了点头，然后数了一下，她前面有七排，那么她是第八排，就该被抽到背后几首可能性比较大，他专门在心里默念默背，飞速的转着脑子，只求一遍记在心里。

“下一位。”

“下一位。”

云龙对于背的中规中矩的，既不批评，也不赞扬，能省就省的，没有任何的评价，就这样过了。

“没有背过，拿着书上，后面背。”

终于被逮到了一个没有背过的学生，小云龙严厉的说，仿佛作威作福。