文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第二章（第2页）

依据能力高低还有各种分级，而“器”

也是，想要成为顶级的“使用者”

与“器”

，天赋是关键，也是决定性原因，其次还要伴随后天的学习，这是很难的，好在经过一代又一代“器”

与“使用者”

的努力，能力者们对于能力的研究已经发展到了相当的水平，各地都为年轻的

“器”

与“使用者”

开设了专门的学校，方便他们从发现自己与众不同的那一刻开始就能系统的学习，然后在学校的第一天就能知道自己的能力可以被定级在什么水平，比如“使用者”

、“操控者”

……等等等等。

这些对于宫肆这样生活在偏远小镇上的半大青少年来说就是天方夜谭的东西了。

作为普通学校的学生，他们永远不会在学校学习到这种东西，而他们能接触到的“器”

与“使用者”

大致也就是最低等级的“器”

与“使用者”

，除了在某些领域比普通人方便一些，其余也与普通人并无不同。

何况他们也过了年纪。

“器”

与“使用者”

发现自己的能力被称为“觉醒”

。

历史上最迟的“觉醒”

年龄是17岁，在这之后基本上无人觉醒，就算是觉醒，也是能力极其低下，几乎令人察觉不出与普通人不同的那种，基本可以忽略不计。

而宫肆他们正踏在两个世界的分界线上。

高中二年级过了大半，大部分学生已经过了17岁，这意味着他们大概率永远会留在“普通人”

的世界，并正式接纳自己的身份度过注定平凡的一生。

而宫肆更是已经一脚踏入了普通人的世界——

“话说你父母都是器，你是不是应该也有概率成为器哦？”

吃完喝完，将自己的垃圾整理好，溪流看向宫肆。

“完全不会，我已经十八了，已经安全的不能再安全了。”

宫肆也把自己的垃圾收好了，将溪流手里的那一包装进自己的袋子里，然后一起丢到了垃圾桶里。