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第五章（第3页）

加入数学建模社以后，季柯的下一步是计划加入学校的物理兴趣小组。

理由一样，他想拿到ad的奖项。

ad十项全能是由美国举办的面向高中生的综合性学术竞赛，其中竞赛项目包括文学、艺术、经济、科学等。

物理就包含在科学项目内。

因为ad竞赛方式采用的是团队赛，这项比赛又含金量极高，所以学校一般会选择有能力的同学组队去参加，这样可以保证获奖的概率，不会让很多同学白跑一趟。

也就是说，他想要拿到ad的奖项，就得先获得参赛名额。

想获得参赛名额，得先加入兴趣小组。

他去打听了一下，物理兴趣小组的组长是季凌的追求者，而且他的攻略对象都已经出现了，也就是说，这个组长不是他的攻略对象。

一个既不是攻略对象又对他厌恶至极的人，想要他通过自己的入组申请，怕是不容易。

不过第二天学校的一个通知，解决了他的难题。

早上，季柯一边吃早点一边做听力训练，忽然微信的提示音响了。

是班主任在班级群里发了一个通知。

下周三学校要统一进行一次月考。

同时在上午的时候，物理老师在课上公布了ad学术十项全能的相关事宜。

ad初赛将在一个半月以后进行，感兴趣的同学下课以后可以去办公室找他报名，两周后学校会根据成绩和意愿筛选参赛的同学进行集训。

不得不说，季柯的运气实在是好，正打瞌睡呢，就有人给递枕头来。

先月考，再确定参赛人员名单，正好免去了他去跟物理兴趣小组的组长打交道。

季柯不在意别人的目光，但这并不代表他就喜欢被人嘲笑。

所以他等到午休的时候才去办公室跟老师说想要参加比赛的事。

中午十二点的老师办公室跟学生教室一样，空旷寂静，除了几个工作没忙完的老师还在加班，其他人都吃饭的吃饭睡觉的睡觉去了。

物理老师就是加班狗之一。

陈恒正低头铆足了劲儿批改作业，想着赶紧批完就能去干饭了，忽然感觉一片阴影从上方打了下来，同时耳边响起了一个清脆的少年音。

“陈老师。”

陈恒抬起头，见来人是季柯，微微瞪眼以示尊敬。

季柯这个孩子他是知道的，高一上学期一直在学校的荣誉墙上，高一下学期家里出了点变故，成绩就开始下滑，到这个学期，已经到垫底了。

前不久，论坛里传出了他欺负家里弟弟的录音和视频，从此‘名声大噪’，获得了宅斗小能手的称号。

他对这个孩子很是惋惜，明明是一个很有天赋很有灵气的学生，却因为家里的一些事变成了现在这样。

只能说造化弄人。

不过……这孩子怎么会来找他呢？

私事的话应该去找班主任才对，来找他这个物理老师干什么。

陈恒压下心里的疑惑，露出一个温柔的笑容，问“季柯啊，来找老师有什么事？”

“我想参加ad。”

“哦，参加ad啊……”

陈恒顿了一下，接着猛地站起来，惊得眼镜都从鼻子上滑下来了，“你说啥？你要参加ad？！”

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