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第3章 我想专心学习啊（第2页）

教室里嘈杂得像喧闹的菜市场，周朝国见怪不怪，稍稍批评两句，弹压一下混乱的局面，就宣布了新的班干部任命，然后要求继续自习。

王冬萍戳了戳吴源，向他竖起大拇指。

吴源苦笑着摇摇头，这样一个苦差事，谁愿意担着给自己添堵？

第二节课随意的上过去，第三节是英语课。

英语老师走进来的时候，吴源前一世的记忆马上涌现出来。

这个英语老师他记得比较清楚，名叫李强。

李强是刚从华中师范大学毕业的本科生，毕业成绩相当不错，属于市三中的老师里学历最高的那一部分人。

但是分配到三中以后，领导以他年轻资历不足为由，没有让他带快班，而是安排到被称为垃圾回收站的十班。

高二一年来，李强苦逼地给这群无心向学的大佬们上英语课，简直是对牛弹琴。

结果每次考试下来，十班的英语优秀人数都是零，且不及格人数占了全班的百分之六十。

这样的成绩在高中是惨不忍睹的。

领导经常找李强谈话，无端批评他对工作不够热情。

到了高三，李强干脆破罐子破摔，当一天和尚撞一天钟，每天混到下班了事。

这不，李强上课后拿起课本就读，完全无视学生在下面做各种小动作。

五分钟后，李强读完课文，将课本往讲台上一丢。

“现在自习！”

布置完任务，李强绷着脸怒视后排的学生，不再说话。

吴源依稀记得，李强的这个行为是因为他刚上十班的课时，由于年轻气盛，和后台强硬的学生大佬任全杠上了，结果引起被称为土匪派的学生群嘲。

这事传到领导耳朵里，李强被叫去批评了一顿，说他不会处理师生关系。

李强自此以后每次上课常干的事就是怒视后排的十八罗汉，打算生生把他们瞪死。

教室里进入喧闹的新高潮，再一次变成无序的菜市场。

吴源有前一世的记忆，对十班的这种场面习以为常。

他努力让自己静下心来，背记单词和短语。

前一世吴源最差的学科就是英语。

经历了全球普及英语的过程，他意识到英语在生活中的重要性。

别的不说，就说阿里爸爸的创始人马爸爸，大学英语教师出生，因为有英语功底，再加上勤奋求教老外，创业成功后常年游走于各国政要之间，推销他那套全球营销网络。

他的大格局观，正是学英语事走出国门看世界，开拓眼界后才培养出来的。

吴源前一世有这个认识的时候已年过30，想把英语重新捡起来相当困难。

毕竟岁数一大记忆力就会减退，再加上生活琐事和物质的诱惑，静心学习成了一件相当奢侈的事情。

吴源背了一会儿单词，默默举起右手。