文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第13章 美人老师的由来（第2页）

语文老师让我们概括好每一个段落的主要内容后，就开始分析课文。

欧阳老师一手拿着课本，另一只手指着课本，描绘出课本里的内涵。

欧阳老师讲述朱自清心绪混乱时的心路历程，因为在这篇文章里，朱自清的心路历程是本文的暗线。

然后欧阳老师整体讲述了朱自清在荷塘中的路线，这就是本文的主线。

他把整体的文章大概讲完之后就开始细细品味文章里的描写。

其中在《荷塘月色》这篇文章中有句“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”

以及“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲.”

这两句话运用了通感手法，第一句是通嗅觉和听觉，由作者嗅到清香后，把这个感觉类似推广到听觉。

第二句由视觉到听觉，理解与上一句类似。

秦氿溪心里对这个手法感到惊讶，因为她从来没有听说过这个手法，也很难想象那些文人们想象力如此丰富，如此有情趣。

欧阳老师讲完了这个手法之后便分享其中这段优美文字。

而这一段最为经典，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜⑹地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”

老师深深陶醉在文字描写当中，听着他的讲解，同学们也十分陶醉。

秦氿溪在脑子当中想象出一副图景，荷塘的景色静谧又优美。

随着老师的讲解，秦氿溪的眼前仿佛浮起了一阵朦胧的烟雾，在课堂中仿佛置身仙境。

而欧阳老师讲到美人那里的描写时说，“这里描写得这是妙啊，太美了，这个美人真是点睛之笔！”

说完，他便用右手抚过脸和脖颈出擦汗，边擦边说着“美人”

。

而此时此刻，欧阳老师的动作想一位娇羞少女在轻抚脸庞。

不久，下课铃响了，欧阳老师安安静静地退场。

课下的同学都不约而同地在讨论刚刚老师的动作和话语。

秦氿溪组中的许叶和黄海洋正在开学地聊着天，时不时说起“美人”

二字，逗乐着组员们。

然后欧阳老师就开始有一个绰号“美人”

，似下我们都以美人来称呼欧阳老师。

黄海洋是秦氿溪的校友，在她组里一个有三个来自洞海附中，分别是：秦氿溪，李籽敏和黄海洋。

所以一开始，秦氿溪在男组员中和黄海洋最熟。

黄海洋身高一米七六，身形比较瘦，但是属于正常范围。

他长得白白净净，外在拥有一副俊秀的样貌，内在却拥有傻逼的灵魂。

过了一会儿，语文课代表就开始发下上次老师布置的作文，主题为“暑假”

。