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第十章 教长乐读书第一更求收藏（第2页）

“那好，我们正式开始吧。”

李川点了点头，回过神来，为两人拿出《礼记》，并教他们翻到了《大学》这一篇。

《大学》出自《礼记》第四十二篇，是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，因为后世文学家韩愈、朱熹的努力，到宋朝时成为四书之首。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

“......”

一大早，李川的小院中，郎朗的读书声响起。

《大学》读罢，李川并不着急给两位郡主讲解其中意思，转而说起了儒家学说的起源。

从周朝华夏一统说到先秦诸子百家，从天纵之圣孔夫子说到儒家七十二贤士，从战国稷下学宫说到百家争鸣，从秦皇焚书坑儒说到汉武帝独尊儒术......

在这期间，两位郡主不时提出问题，李川总是在第一时间给出答案，并且毕竟是有后世那么多段子支持，时而能逗得两人笑个不停。

这般快乐学习，却是让两人感觉比李承乾好多了。

末了，李川又带着两位郡主重读一遍《礼记·大学》，稍作休息，他便开始教授两人写字。

大郡主李安澜似乎有些基础，李川只是简单的教授一番，她便可以独立写字了。

反观小郡主李丽质，即便是李川手把手教学，她的楷书也是写得吃力。

好在小郡主学习时候态度认真，李川也算是宽慰不少。

读书写字这种事情，自然是讲究循序渐进，不是一朝一夕就能学会的，好在李川也算是颇有耐心。

两天之后，小郡主的楷书稍有起色，反观李安澜，已经用工整的笔法流畅的抄写整篇《大学》了。

一个晚风习习的傍晚，小郡主放下毫笔，憋着小嘴道：

“哥哥，我不想写了。”

“那好，先休息一会。”

李川说着开始为小郡主的手腕轻轻按摩。

在李川看来，应该是年龄过小的缘故，小郡主拿着毫笔还有些吃力，书法方面的练习只是刚刚起步。

自己倒也不能急于完成任务而虐待童工。

就这样，两人坐在那里，看着李安澜抄写《大学》。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

“......”

小郡主坐在李川身边，朗声背诵着。

这时，从小院外走进来的李二，听到小郡主的读书声，整个人傻傻的愣在那里。

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