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第18章 赏花时（第2页）

副作用！”

“这可怎么好呢？”

她使劲地一耸肩膀，眉毛尖直打战。

“是呀……”

他搁下手里的笔，搓着双手替她盘算：“公开批评那几个男生不合适，正面解释又只能增加心理暗示……”

他也一筹莫展。

她重重地叹了口气，勉强地继续批改作业。

他却一直在搓手寻思。

“有了！”

他猛地一拍手，“咱们求救于《红楼梦》！”

他是个业余“红学家”

，思路一撒开总跑到《红楼梦》的辙道里，对此她并不感到惊奇，但这回，面对一班小学生，难道能讲《红楼梦》？她望着他发愣。

“六十三回，《寿怡红群芳开夜宴》，芳官给宝玉祝寿，刚唱了一句‘寿筵开处风光好’，众人都道：‘快打回去……’于是芳官就唱了一支《邯郸记》里的《赏花时》：‘翠凤毛翎扎帚叉，闲踏天门扫落花’，说的是何仙姑在蓬莱山门扫花……”

他如数家珍地引用着。

“噢！”

她一点就透，双眼放光。

第二天两人又对坐备课时，她进一步求教：“中国仙女的故事讲了，我故意把拿大扫帚扫地的形象描绘得很美：明天我想借另外一个故事说明，有的东西好人坏人都能用，所以不要光凭穿着打扮和所拿的东西就瞎联系瞎判断……”

“咦呀，这你可得有技巧，讲得太直容易产生心理抗拒。

必须讲得不露痕迹，自自然然……”

他们切磋着。

窗外的月光洒进清辉，为这一对园丁助兴。