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第二章 暴风雨前（第2页）

正因为他的这个理念，徐福不至于受到班中刁蛮学生们的欺负。

我不喜欢徐福的教学理念，但是我同情徐福、理解他。

在我们学校，胸怀正义的好老师最终会落得一个悲惨的下场；谁知道老师得罪有权势的学生之后会遭受怎样的诬陷呢？

每个老师找我去办公室多半就是葛生的事。

葛生几乎在每个任课老师的课上都会睡大觉。

起初，葛生和我并不是同桌。

后来，因为葛生为人处世、课堂表现、学习成绩等方面的问题，他被调到我边上和我成为同桌。

老师的意思是让我教教葛生，毕竟这货每门课都有挂科的危险。

差的学生三两成群不会要他，好的学生只顾自己的学习、怕葛生影响他们也不会要他。

我是个既不差又不好但是会听从老师大多数要求的学生，最终接收了葛生这个烫手的山芋。

现在的我成为葛生的“朋友”

，被他从早到晚骚扰，都快疯了。

这么说来，或许我当初接收葛生是个错误的决定？

“你左手手腕上的圆环……挺好看的……”

在我开小差的时候，徐老师的目光已经移到我左手手腕的圆环上。

我把左手放到身后，生怕他在心里笑话我，于是向他解释道：“这只是普通的男士手环，真的只是普通的男士手环……”

徐老师听了我的解释，似信非信微微一笑：“我知道了我知道了。

我只是觉得你戴这个手环蛮合适的，没别的意思。

哦，还有一件事，下周要英语模拟考试，你帮我教教葛生吧。

虽然这么说不太好，我不求葛生能考到及格，至少希望他这次能突破50分的分数线。”

我向他点头，心里却暗想：突破50分？我看得给葛生做个通宵特训才行吧。

出了徐老师的办公室，我本来打算装忘记葛生等我的事情回家，不过想起了徐老师的嘱托，决定去教室里看看葛生在不在。

无论我是否帮助葛生，他都考不到50分的。

徐老师知道这一点，请求我帮葛生补习是为了尽到自己身为教师的责任。

教室里空无一人。

也罢，有几次他说他会等我，我到约定的地点去找他时没他人影。

我不求葛生真的等我，等我反而让我头疼。

这白痴，天知道他会跑到哪里去玩？

“葛生，不是我不肯帮你啊，我又不知道你家在哪里。”

我兴高采烈蹦出教室，来到教学楼之间的花坛，然后转到学勤路，沿着学勤路直走就能到学校南大门口。

南大门口、综合楼前的广场上有只高大概两米的白色兔子。

我曾经见过，在商场门口有人套这样子的兔子装吸引往来的小朋友。

和那种兔女郎的装束不同，这种是由人穿进去的。

“周末学校有什么活动吧。”