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当时,吴明瑜是国家科委政策研究室主任,林自新是国家科委政策研究室副主任。
吴明瑜、林自新两个人都曾多次听过邓小平的谈话,对邓小平的思想比较熟悉。
他们从邓小平作为科学教育主管领导人的角度出发,在写作中吸收了邓小平同志当时的一系列讲话精神。
邓小平在1977年对科学、教育问题作了一系列精彩论述。
邓小平曾鲜明地提出:
无论是从事科研工作的,还是从事教育工作的,都是劳动者。
邓小平特别强调,要把这个问题讲清楚,因为这个问题同调动知识分子的积极性有关。
知识分子问题不仅是科学界、教育界的问题,而且是整个国家的重大政策问题。
吴明瑜两人为此还专门查阅了“马恩全集”
中有关知识分子的论述,为知识分子“是工人阶级自己的一部分”
寻找充分的理论依据。
华国锋作为当时国家最高领导人,他的稿子必须从更宏观的角度来讲。
吴明瑜和林自新商量之后,决定征求一下胡耀邦的意见,当时胡耀邦同志在中央党校工作,但非常关心科学工作。
胡耀邦建议华国锋的讲话讲一讲科教兴国或者叫科教建国。
胡耀邦说:
旧社会有很多企业家、科学家、教育家提出了工业救国、实业救国、科学救国、教育救国,都不成功,为什么?因为政治没有改变,政权还在反动分子手上,它根本不会去推动科学工作的发展,更不可能来搞教育兴国。
现在有条件了,我们应该提出一个新的口号,叫科教兴国或者科教建国。
胡耀邦的这个设想与邓小平当时讲话的精神是一致的。
在当时,邓小平明确指出,我们国家要赶上世界先进水平,要从科学和教育着手。
就是说要科教兴国,要搞四个现代化,突破口就是科学技术,而科学技术的基础在于教育,要培养人才。
他们高兴地接受了胡耀邦同志的建议,把两个稿子拟好了。
讲话稿写好后,先送方毅听取意见,又请胡乔木帮助修改。
改定后,两个稿子同时送上去。
邓小平看后说:“科委给我起草的讲话稿,我看写得很好,文字也很流畅,多半都是我讲过的话。”
邓小平的讲话稿一共有三个部分:
第一部分有两个主要论点:科学技术是生产力;知识分子“是工人阶级自己的一部分”
。
关于“科学技术是生产力”
,引用了马克思的话“生产力中也包括科学”
,并作了进一步的分析和阐述。
第二部分讲科技队伍建设。
第三部分是科技工作的一些实质性的措施内容,包括党如何领导科学技术工作,科学工作中如何配备干部,怎么选拔人才,学术上坚持“百家争鸣”
方针等具体内容。
邓小平认为第三部分也很重要,他有一次跟外国人讲,“我在科学大会上的发言,讲的第三部分不为很多人注意,大家没有注意,其实很重要,我愿意当大家的后勤部长”
。
邓小平对“科学技术是生产力”
这句话非常喜爱。
1989年他会见外宾的时候又说了一段话,他说:
过去说,马克思认为科学技术是生产力,现在看来不够了,科学技术是第一生产力。
邓小平讲“第一”
...
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