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第五十六章 葫芦娃（第2页）

“这些个大头娃娃倒是不错，构图比较简单，而且人物设计很传统，画同样的底稿，上色修改一下，就有很多不同的角色，适合每天一期几分钟的定格动画~~”

于老师的想法很简单，事实上，一开始这些少委会对于上少儿频道还是很兴奋的，但搞了大半年，都已经疲了，根本都不想在参与这种吃力不讨好的活动了。

只先把这“小神童”

忽悠进少委会节目组再说！

让他背后的文联和教育局的人来负责最好。

那扎马尾辫静静也道：

“这主意好，许乐，你们小喇叭广播不是有配音大神吗？让他们来帮我们做这个定格动画啊~有文联的老师加上你们小喇叭广播，肯定能做的比我们好！”

既然是要做动画，配音也是很重要的，而名满小学届的小喇叭广播，可不是有配音大神吗！

“这个嘛……”

许乐有些为难道：“我们广播站的方导员恐怕不会答应吧……”

众人都露出失望之色，于老师却对冯坤使了使眼色，示意他帮忙说几句，冯坤没敢声，静静却拉了拉冯坤的衣袖低声道：

“冯冯，你帮帮忙嘛~”

冯坤心想我跟许乐是死敌，我说有屁用，可静静学姐求助，他也只能硬着头皮对许乐道：

“许乐，你就不能想想办法？”

“既然是班长的要求……”

许乐故为难，想了想，突然一拍手道：

“我想起来了，我们小喇叭广播最近正在和奥达玩具做一个商业推广活动，说要修一些国画插画呢，方导员正发愁呢~咱们如果帮忙他做好这事，他肯定愿意帮忙了~！”

“插画？咱们绘画组拿手啊！”

于老师的眼睛顿时亮了，指了指身边几个小干部：

“静静，金俊扬，张晨曦都在《宣纸画》中插画比赛中得过前三，小亮是全国中学生人物画第2名，只要你们小喇叭广播和文联的老师们，能帮我们度过难关，咱们这里的人随你挑~~”

于老师看似兴奋，实际上倒不是真认为许乐能帮他们度过难关，只是他听闻过许乐的底细。

许乐小神童，是文联在背后支持，只要这小神童答应，就算节目失败被刷下来，到时上级问下来，他们就可以说“连小神童出马都不行，这传统文化现在小孩是真不喜欢啊。”

倒时，就可以交差了事了。

许乐哪看不出于老师的小心思，却心想，对你来说少儿卫视的节目是负担，对我却是机会，于是答应下来：

“于老师，咱们冯班长既然开口了，我一定尽量帮忙，不如第一期就按照我的方法试试，咱们也别抱太大希望，尽力就好，这叫……”

话还没说完，旁边的小明就接口道：“死猪不怕开水烫！”

许乐和冯坤都无语瞪他，于老师却是不以为意哈哈笑道：“这位同学要好好学语文啊，这里该用‘死马当活马医~~’啊~~”

众人都哈哈乐了起来，小伙伴们在一起闲聊了一会，然后到下午，静静冯坤都在研究“葫芦娃”

的勾线和上色，以及等下上节目怎么演示。

而许乐则告别众人，说自己要回“小喇叭广播”

去配音定格动画。

而实际上，他去文联找了冯娇，把少委会的事情说明一下……

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