文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

151（第1页）

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）

斯蒂文森经验丰富，他知道在球场内参加比赛的球员中，只有西班牙足球队的球员身穿红色球衣，所以此时闪现在他眼角的红影，则一定是他的队友了。

所以他稍稍的减缓了一下奔向甘渭贤的速度，等到了甘渭贤、周力这两人间的中点位置时身形一停稳住了身形。

这样一来，他等于就是夹在了甘渭贤和周力这两名中国球员的中间了。

卡好位置后，他就看到队友帕森斯尼正在朝甘渭贤逼近。

在甘渭贤身后的球门区内，是站位妥当的孙朋和守门员赵梓森。

感应到身体右侧有斯蒂文森卡位，身前位置又有帕森斯尼缓缓逼近，甘渭贤只好把球传向了左侧的皮喜庭。

虽然已经无法接近足球，但帕森斯尼还是及时的切到了甘、皮两人的中间，及时的堵住了皮喜庭把球右传的球路。

这样帕森斯尼和斯蒂文森就等于是把甘渭贤夹在了中间。

而被帕森斯尼挡住了右传的球路之后，皮喜庭接球后所能做的选择，就只有把球往中线方向传送或者回传后线的孙朋、赵梓森。

从距离上看，此时皮喜庭和孙朋的距离，几乎是等同于帕森斯尼与孙朋友之间的距离，如果皮喜庭把球回传后线，那么帕森斯尼也可以直接抢在球路上把球截断，所以皮喜庭马上就否定了将球往后线回传的想法，他往左一转把身形体位面向了球场的中线方向。

看到皮喜庭转身，帕森斯尼马上就察觉到了他的意图，连忙侧身往他靠近，而这时在中线区域，高战、林磊、安德森佩伦和特兰诺福也都把身体转对了他所在的方向，做好了接应和拦截的准备。

由于站位不同，这时候距离皮喜庭最近的，就是同在左路边线的高战，所以皮喜庭在转身后就选择了把足球传给高战。

但球传出后，皮喜庭却隐隐约约的感觉到了一丝不安。

他停下了所有的动紧张的望定了那仍在飞滚向前的足球。

足球几乎是贴着球场的边线滚向了高战，在球场的边线外，边裁拿着小旗紧跟在足球的后面在追逐着，双目更是盯紧了那足球与边线之间的距离，看样子只要球一滚出边线，他就会举旗鸣哨示意这一球已滚出了边线。

看着沿着边线滚动的足球，高战连忙启动迎向了足球。

同时，就在高战身侧不远处的特兰诺福也急往球场的左侧边路移动。

在苏维拉格诺的心目中，特兰诺福虽然年龄偏大了些，但却有着非常丰富的大赛经验，所以他才把盯防林磊这样至关重要的任务交给了特兰诺福。

然而在今天的比赛中，特兰诺福那丰富的比赛经验，似乎并未能遏制住林磊的锋芒，该进的球，林磊还是踢进了西班牙足球队的球门。

也就是说，特兰诺福和安德森佩伦两人联手也未能防住林磊一人。

是特兰诺福发挥失常，还是安德森佩伦的球技退步了而没能产生任何的阻拦用？

如诺是换了一般的教练，在特兰诺福、安德森佩伦两人盯防林磊这一名球员却未收到任何成效的情况下，做为教练首先要考虑的，就是要把这两人先撤换下来再说。

但苏维拉格诺却不这么认为，他知道特、安两人之所以没有盯死林磊，其真正原因就是却是因为林磊太强了。

他知道既便是把特兰诺福和安德森佩伦替换下场，其他的球员也不一定能成功的守住林磊，更何况他还一直在期望着特兰诺福和安德森佩伦这两名以球风稳健、经验老到而驰名球坛的球员，能够在不断的失败中找到出路，能够在不断的尝试中体验到更深层次的境界。

他了解自己的球员也了解林磊，如果现在把特兰诺福和安德森佩伦撤换下来，那么新上场的球员，就必须要有一个熟悉和了解林磊这名对手的过程，做生不如做熟，与其让其他两名对林磊并不是很熟悉的球员去替换特、安两人，还不如让已经对林磊的球技和踢法都有所了解的特、安两人继续盯防下去。

根据球队的特点和实力，让特兰诺福和安德森佩伦这两名实力强劲的球员，来盯防九号一个人，跟着九号一个人在全场跑动，这已经是一个极限了。

毕竟这时候西班牙足球队所面对的，还是一整支完整无缺的球队，再说就是把盯防林磊的球员人数增加到三人或四人，也不一定能起到什么用。

人多了，除了造成队友之间在配合上可能出现的混乱之外，也不一定能起到什么好的用，

这样盯防林磊的人多了，除了可能令队友之间在配合上产生混乱之外，还在一定程度上削弱了整个球队的整体攻、防能力。

所以苏维拉格诺认为要盯死对方一名比较杰出的球员，两名盯防球员就是最好的选择，再多了的话，反而会使盯防球员之间的配合出现误差，削弱盯防球员的盯防能力。

足球飞滚，在特兰诺福的感觉中，这一球将会在靠近中线两米左右的地方被高战接在脚下。

这纯粹是一种感觉，他感觉到如果他也和高战一样同时启动，同时斜斜截向中线处两米左右也就是高战的接球点上的话，他就有可能以只比高战稍慢一节的速度触到足球，而那时候，他和高战所站的位置，就是那极为靠近球场边线的位置。

他相信在那种情况下，更加靠近边线的高战，不论是从位置上，还是从触球的时机上，都比不上后发制人的他，他有十足的信心截下高战脚下的足球。

所以他才放弃了对林磊的盯防，不顾一切的朝着正在贴地飞滚的足球斜斜迎上。