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第40章 临时工局限（第4页）

她把学生带到二楼的输液大厅，打个手势让学生不要乱动。

然后拿到药方到药房取药。

取药的窗口用窗帘挡着，她在取药窗口处轻轻敲了三下。

里面毫无动静，她又敲了三下，“知道了！”

药房内有了声音。

药房的灯亮了，一个人走到窗口，窗帘拉开了，她急忙把药方递进去，灯光下的药剂师有着一张年轻而秀气的脸。

取了药，她逐一仔细地对照着龙飞凤舞的药单，一边看着手里拿着的药。

忽然，她的心里一惊，她先是跑上楼，给在输液大厅等候的学生倒了一杯开水，叫他再忍忍，一边又拿着药剂师给的药再次快步走回取药窗口，急促地敲起窗。

“什么事？”

里面传来不耐烦的声音。

“你好，请你再核对一下药！”

“到底什么事？”

声音带着怒气，窗口那张年轻而秀气的脸黑黑的。

她把手里的青霉素递上去，说：“药单上没有这个，医生也没有问过我们是否对青霉素过敏情况，不应该拿出这个药……”

药剂师从我手里面抢了药单过去，看了看，然后揉了揉那惺忪的眼晴，再看，最后走到药台处，另取出一瓶药剂，递给我：“也不知道是谁把药放错了！”

她拿到药单和药剂来到护士台，又请护士再核对了一遍准确无误后，才放心地让学生输上液。

躺在软沙发上输着液的学生问我：“老师，我刚才看你拿药的时候很紧张，你怎么知道拿错了药，你懂医学吗？”

她摇摇头，冲着学生笑笑。

我想起我读中专住校的一段经历，我们同寝室的一个同学夜晚生急病，可是也是夜晚医生急，写错了吃药量，原本吃一颗写成了吃十颗，那个同学吃了药，当天变成了歪脖子，完全失语，浑身颤抖，我们半夜又紧急打车送他去大医院抢救……所以这方面，我也特别小心”

输完液，学生的情况有所好转，回宿舍的时候，学生动情地看着她：“吴老师，谢谢您！”

其实，她只是做了一名宿管老师半夜出现紧急情况应做的工作，但是从学生看着她清澈的眼神中，我却收获了工作之外更大的快乐，这是一种巨大的幸福。

值班当天，与这些可爱的住校生朝夕相处，爱学生，同时在管理制度上不放松，这是真正爱的付出。

她坚信，这份爱会长出翅膀，伴着他们的成长之路，助其飞翔。

她的工作大多在深夜发生，默默无闻。

该她轮休时，也会保重自已，想一直为学生的发展，国家、民族的教育事业做更大的贡献。

可是，学校因为她的聘用人员，临时工身份居然有人想“处理”

她。

……

好在，她默默做的事情不是没有人看见，没有人知道。

德育处主任，她的顶头上司任华，就在学校办公会上对张婷主任提出的怀疑她手脚不干净，便卖学校的固定资产，建议“处理辞退”

当即表示了反对。