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第37章 伟大与卑微（第2页）

也只有管理上进一步规范化，我们付出的心血才会得到学校的认可，我们对住校生的关爱才会得到住校生的感知。

我们宿管员也好，生活老师也罢，我们既然来到了学校，干了这个职业，我们是要有主人翁的意识。

虽然我知道我只是一个聘用人员，但是是通过学校招聘选拔进来了，我们是代表学校管理学生宿舍，我们就有这个责任和义务为管好宿舍出谋划策。

而且，这个方案和管理体系要报给学校，学校校办公会批准后才可以实施。

所以，我们做的事情都是在学校的指导和管理之下，不存在我个人怎么怎么。

我到是想我们大家既然这么辛苦，如果不把寝室管出好的风气，大家的累也不值得。

我们累了，把整个寝室的风气扭转过来，住校生的整体素质提高了，我们在学校上班，就算是一个聘用人员，甚至是一个临时工，我们为学校的立德树人，教育的基本标准有所贡献，我们也可以是一个伟大的教育工作者。”

说到这里，吴凤有一点激动，她想起她年幼时在家里脏兮兮，脸黑得分不清男女的时候，是牛场小学的谢老师掏出5块钱，送她上的学。

在教育上她享受到了普通乡村小学防辍学，有教无类的国家义务教育的帮助。

在中学，班主任王老师的关爱，支教黄老师对他们的学识的提升，因材施教让每个学生在学识上获得实实在在的进步。

包括上来中专，班主任李老师给她介绍学生食堂打工，让她能自己养活自己，并且提升这她们融入南阳城地方文化，精神层面才到全新认识，一个人开始变得真正的自信……

这些她命运接触过的老师，就算极为平凡，她却认为他们都是伟大的老师。

自己现在进入了学校，虽然不是任课老师，是专门管理住校生的宿管老师，但是也是一名教育工作者，就必须要首先管理好住校生、提高住校生素质、促进学校住校生的发展尽量、尽力地出一份力。

否则，她觉得自己都对不起神圣的“老师”

两个字。

……

四个生活阿姨都在下面小声议论着，回味着她的话。

这时，黄斌老师也过来交班了。

“哎呦，你们好累哦，每天上班24小时在学校，现在交班结束，该下班的下班了。

找那么多事，想做那么好，不也只是一个守宿管看大门的吗？

现在学生可不比以前，越来越不好管。

我们只是一个聘用人员，干得再好，也没有转正进编制的机会，更不要说想晋级升职了，想都不要想。

每个人的岗位一个萝卜一个坑，干了一天24小时，轮休一天，走喽走喽，回去了。”

黄斌明显就是说给她听的，也是明显不满她“挣表现”

的行为。

“黄老师，就算我们聘用人员，临时工在单位工资待遇上，行政待遇上是卑微的，我也没有想到我要改变什么，我就心甘情愿当这个学校聘用的宿管员，我就愿意当一个最最平凡的普通人。

但是，我想在这个岗位上兢兢业业，我想把宿舍管理得更好，我想把我自己对教育事业的爱正大光明的表达出来，那就没有卑微，我一样伟大!”

“好好好，吴老师，我没有和你争，我是自认卑微，我可不必去创造什么，创新什么!难道学校的校分校训、学校德育管理体系要由我们几个编外人员干着急？那把人家校长，那么多领导，那么多高智商的老师们置于何处了？哈哈，那不是一个笑话吗?

我们最基层的工作，听领导安排即可，无事找事，事情越多，出错越多，到时候领导板子打下来……”