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第九十七章 测试（第2页）

“看过。

我一个人不敢做出判断，就去母校的心理学教室请求协助。

首先，他们请来五个跟张春燕年龄相同的学生，让她们隔一段时间先后画了两张画，又把张春燕那两张画混在她们画的这十张画里，然后请九位教授和研究生，用推测法——即意义分析法进行判定。

教授们的直觉印象用五十二个形容词来回替换，分为七个阶段反复判定，用错落乘积法求出相互关系，最后得出因子行列……”

这些话完全是意义模糊的词语排列，连刘可可的读心功能都不管用了。

看着刘可可迷惑不解的样子，邓欧知道自己弄错对象了，赶紧道歉:“啊，对不起。

我把你当成专业研究者了……总而言之，就是把看了那些画以后得到的印象数值化。”

这还在刘可可可以理解的范围内，她点头表示听懂了。

“最后，请来的那五个人分别画的两张画都被判定为是同一个人画的，而张春燕的那两张画却被判定为是两个人画的。

从那时候起，我就开始怀疑张春燕是多重人格障碍了。”

文件夹里还有许多后来对张春燕进行心理测试的结果，刘可可开始翻看。

画树的心理测试一共有十三张，从一到十二编了号。

有棉花糖似的树冠，只有两条线表现树干的小树。

有茂密的叶子，枯燥而写实，表现男性特征的大树。

有的细致地画出了阴影，有的飘散着童话般的氛围……

每张画上都用订书机钉着一张便条，便条上用极细的圆珠笔密密麻麻地写着说明文字，分为成熟型，纤细型，不安型，萎缩型，混乱型等等。

邓欧要对各个人格进行心理测试，还采用了其他测试方法，量是很大的。

这些心理测试大多带有强迫性质，刘可可对这种做法表示怀疑。

近期刘可可自学过心理学，虽然关于心理测试的知识是很有限的，但她还是认为这些心理测试搞得太多太滥，而且不少是重复的。

“心理测试搞得够多的吧?”

邓欧到底是专业人员，马上就明白了刘可可的意思:“是啊，一般说来，投影法，描画法，答题法，还有智能检查，每项搞一次就够了，可是……”

邓欧点着最后一支烟，吐烟的同时叹了口气:“说心里话，我也感到不安。

对多重人格的孩子，我没有做过心理辅导，而且周围连一个商量的人也没有。

精神病科的医生们一听我说多重人格，马上就报以冷笑。

我知道，盲目相信心理测试的结果是很危险的。

我除了自己的判断以外，还希望有客观的判断，希望有权威人士告诉我，我的诊断没有错……心理测试是我的专业，所以，只能依靠心理测试了。”

……

作者:E文先生