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第六章 黄帝的咸池之乐求鲜花（第2页）

‘奏之以人’，要考察人事，对人、对人类社会、对人心都要有所了解，才能够抓住人心。

如武侯祠的对联“能攻心则反侧自消”

，《孙子》说“攻心为上，攻城次之”

，怎么攻心？你就要对人心有所了解，有所熟悉，反之就无效。

医生开的药单不见效，就是庸医，就不行。

‘徵之以天’，就是缘于天道、依据天道。

同时又要‘行之以礼义’，毕竟是人类社会，还是需要礼义这套东西，‘建之以太清’，太清，就是我们的本元之气，本命元神，真如，大道。”

“大道？小女子不知。

只知我祖黄帝想用音乐教化世人的想法，用意深远，然我认为......”

“哦，你有甚见解，不妨说上一二。”

老者饶有兴味地看着盛希音。

“我倒觉得真正的生活是自然而然的，像日月交替、四季更迭、花朵展颜、草木抽芽，又如泉水淙淙流淌、鸟儿啾啾啼鸣，道法自然，又何需去教导什么，规定什么？倒不如去掉什么，忘掉什么。

世事本就无常，造化全凭自身，既如此，哪还用得政治宣传、礼乐教化、仁义劝导？如果教化出一批伪善之人，反倒虚了些。”

“好，好，难得你听得见世俗之声，又悟得到这自然之法，看来，我这老师又添一位徒儿了。”

老者仰天大笑，颇得意的样子。

“老师？徒儿？道长，您把我说糊涂了......，不知您是？”

盛希音这时倒觉得这道长眼熟的很，

“您，您是，先生您是——？”

“老夫名周，字子休。”

“那这塑像莫不是？”

“是的，这是我的老师，姓李名耳，字聃。”